11.對教師的行為選擇起決定作用的是其(　　)

　　A.學科專業水平

　　B.認知能力狀況

　　C.職業道德修養

　　D.身體健康狀況

　　12.馮老師進行家訪時，總是采取“四多四少”原則：多一點針對性，少一點隨意性;多一點肯定，少一點求全責備;多一點情感交流，少一點情況匯報;多一點指導，少一點推卸責任。馮老師的做法(　　)

　　A.不可行，僅報喜不報憂，一味迎合家長

　　B.不可行，雖重情感交流，但回避了問題

　　C.可行，體現了他注重溝通策略，尊重家長

　　D.可行，體現了他嚴格要求自己，家長至上

　　13.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強，還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該(　　)

　　A.放棄對家長配合自己工作的期望

　　B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”

　　C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

　　D.忽視家長，與學生直接溝通

　　14.教師在實施禮儀的過程中，不正確的做法是(　　)

　　A.舉止文明，彬彬有禮

　　B.熱情大方，使用文明語言

　　C.講究衛生，愛護環境

　　D.穿奇裝異服，和學生待在一起更顯朝氣

　　15.某教師為樹立良好形象，上課時經常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了(　　)

　　A.教師思想行為規范

　　B.教師教學行為規范

　　C.教師人際行為規范

　　D.教師儀表行為規范

　　16.中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內涵是(　　)

　　A.師生的關系就是父子關系

　　B.師生的關系基本等同于父子關系

　　C.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

　　D.教師對學生有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

　　17.留守兒童小華身上有一些不良行為習慣，班主任老師應(　　)

　　A.關心愛護小華，加強對他的行為養成教育

　　B.寬容理解小華，降低對他的要求并順其自然

　　C.嚴厲責罰小華，令其盡快改變不良行為習慣

　　D.聯系家長，責令其督促小華改掉不良習慣

　　18.下列關于教師的職業行為規范，說法錯誤的是(　　)

　　A.樹立正確的人生觀和價值觀，發揚無私奉獻的精神

　　B.要有端正的教學態度，嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內容

　　C.教師之間要互相尊重，相互學習，平等相待

　　D.不遲到、不缺課、可以拖堂

　　19.在現代社會，教師與學生家長的社會地位應該是(　　)

　　A.平等的

　　B.不平等的

　　C.對立的

　　D.互補的

　　20.某教師上課經常遲到，他的行為主要違反了(　　)

　　A.教師思想行為規范

　　B.教師教學行為規范

　　C.教師人際行為規范

　　D.教師儀表行為規范

　　21.下列教師的做法得當的是(　　)

　　A.某教師為了能與家長有效溝通，學生犯錯之后立即傳家長到校

　　B.某教師為了與學生建立良好的關系，經常穿另類的服裝

　　C.某教師為了更好地教書育人，經常指責老教師的不足

　　D.某教師為了促進學生的發展，對學習比較差的學生堅持嚴格要求

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