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　　一、單項選擇題

　　1.下列符合兒童動作發展規律的是( )。

　　A.從局部動作發展到整體動作

　　B.從邊緣部分動作發展到中央部分動作

　　C.從粗大動作發展到精細動作

　　D.從下部動作發展到上部動作

　　2.兒童學習簡單口語的最佳期是( )。

　　A.1-2歲

　　B.2-4歲

　　C.4-5歲

　　D.5-6歲

　　3.兒童注意開始受到表象影響的年齡是( )。

　　A.1歲以前

　　B.1.5-3歲

　　C.3-4.5歲

　　D.4.5-6歲

　　4.下列說法錯誤的是( )。

　　A.手眼協調動作的出現是出生后頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑

　　B.兒童從出生起就有觸覺反應

　　C.手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索

　　D.觸覺在兒童的人際關系形成中起著重要作用

　　5.有差別的微笑的出現是( )發生的標志。

　　A.最初誘發性微笑

　　B.最初社會性微笑

　　C.最初生理性微笑

　　D.最初自發性微笑

　　6.看見小坦克，就要玩開坦克;聽見蛙鳴，就要學青蛙跳;拿到雪花積木片，就會想到冬天的漫天風雪;如果沒有玩具，幼兒可能呆呆地坐著。這反映了幼兒( )。

　　A.想象的無意性

　　B.相似聯想較強

　　C.直覺思維較強

　　D.想象的有意性

　　7.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在( )教養方式下形成的。

　　A.放縱型

　　B.專制型

　　C.民主型

　　D.自由型

　　8.兒童最早出現的記憶是( )。

　　A.形象記憶

　　B.運動記憶

　　C.情緒記憶

　　D.語詞邏輯記憶

　　9.幼兒主動與外部環境相互作用的最重要的方式是( )。

　　A.游戲

　　B.交往

　　C.活動

　　D.游玩

　　10.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在( )。

　　A.2-3S歲

　　B.4歲

　　C.5歲

　　D.7歲

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