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第二章 第一節(jié) 有關(guān)教育的法律法規(guī)
一、單項(xiàng)選擇題
1.對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予( )。
A.紀(jì)律處分
B.行政處分
C.經(jīng)濟(jì)處罰
D.警告處分
2.地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)( )。
A.責(zé)令其限期改正
B.給予行政處分
C.依法追究刑事責(zé)任
D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正
3.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。，，這說(shuō)明學(xué)生具有( )的權(quán)利。
A.安全
B.受教育
C.受尊重
D.生存
4.在義務(wù)教育階段，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)( )。
A.直接開除
B.對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，不得開除
C.通知家長(zhǎng)
D.對(duì)其進(jìn)行懲罰
5.最新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》自( )開始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
6.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定監(jiān)護(hù)人
C.教育部門
D.學(xué)校
7.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的法規(guī)是( )。
A.《中華人民共和國(guó)教師資格條例》
B.《中華人民共和國(guó)教師法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
8.下列哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育的特征?( )
A.強(qiáng)制性
B.免費(fèi)性
C.普遍性
D.基礎(chǔ)性
9.教師( )是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
A.學(xué)歷水平
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作成績(jī)
D.考核結(jié)果
10.教師在未經(jīng)學(xué)生同意的情況下，私自拆閱或者毀壞學(xué)生的日記、信件，這侵犯了學(xué)生的( )權(quán)。
A.安全
B.受教育
C.隱私
D.人身自由
二、材料分析題
1.小高與小黃均為某校初一學(xué)生。一次小黃和小高在體育課上嬉鬧，雖然體育老師多次提醒要注意安全，但是小黃無(wú)意間將小高推倒在地，導(dǎo)致小高門牙磕在方凳角上而掉落。體育老師立即通知了班主任老師及雙方學(xué)生家長(zhǎng)，并及時(shí)將小高送到了醫(yī)院。
結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)，分析上述材料中的責(zé)任主體。
2.學(xué)生珂珂在課堂上聲稱找不到上課要用的練習(xí)冊(cè)，教師劉某在其課桌抽屜內(nèi)找到練習(xí)冊(cè)后，一氣之下用練習(xí)冊(cè)抽打其臉部，還拿起凳子砸向珂珂，導(dǎo)致珂珂肋骨骨折。
請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)教育法律法規(guī)評(píng)析任課教師劉某的行為，并說(shuō)明其應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
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