一、單項選擇題

　　1.【答案】A。解析：考查句子重讀。一般來說，句子中的實詞需要重讀，比如名詞、主要動詞(不包括be動詞)、形容詞、副詞、數詞等。虛詞多數情況下不重讀，比如代詞、介詞、冠詞、連詞等。另外，句子中要重讀的詞若為雙音節或多音節詞，重音一般就落在該詞的重讀音節上，像本句中的expensive就是這種情況。

　　2.【答案】D。解析：考查輔音的分類。根據發音方式不同，英語的輔音可以分為：塞音(stop)、鼻音(nasal)、擦音(fricative)、近音(approximant)、邊音(lateral)、塞擦音(affricate)等。[p]，[b]，[tl，[d]，[k],[g]屬于氣息非常強烈的通過口腔的爆破音，也稱作塞音。

　　3.【答案】C。解析：考查形容詞辨析。fragile“易碎的”，stainless“不銹的，無瑕疵的”，nonperishable“不易壞的”，waterproofed“防水的.不透水的”。句意為“產石油和其他不易壞物品的生產商有優勢”。故選C。

　　4.【答案】B。解析：考查形近詞辨析。economics意為“經濟學”，economies意為“經濟”，economic意為“經濟上的”，economical意為“節儉的，合算的.經濟的”。根據句意“由于節儉，她設法存夠了度假的錢”可知選B。

　　5.【答案】A。解析：考查介詞搭配。on the market意為“上市，出售中”，句意為“農夫們被允許在自己的菜園耕種.并將蔬菜拿到黑市上去賣”。

　　6.【答案】D。解析：考查交際用語。根據句意，可將此對話翻譯為“——我將要出差了，你介意幫我照顧我的貓嗎?——一點也不介意，我很樂意”。故選D。

　　7.【答案】B。解析：考查慣用搭配。have difficulty(in)doing sth意為“做某事有困難”，the difficulty I had over—coming language obstacles在整個句子中作賓語.I had overcoming language obstacles是省略了關系代詞that的定語從句.關系代詞在句中充當賓語。故選B。

　　8.【答案】B。解析：考查虛擬語氣。本題是與過去事實相反的虛擬語氣，如果省略if，句子要倒裝，倒裝時要將助動詞提前.故選B。

　　9.【答案】A。解析：該題考查在具體語境中恰當得體運用語言的能力。導游為外賓帶路時，較為禮貌和合適的說法應該是“This way，please.”。故選A。

　　10.【答案IA。解析：考查語義學中的涵義關系。“hyponymy”指“上下義關系”，“antonymy”指“反義關系”，synonymy指“同義關系”，“homonymy"指“同音/形異義”。“家具”和“桌子”的關系屬于上下義關系。fumiture是desk的上義詞(superordinate)，desk是furniture的下義詞(hyponym)。故選A。

　　11.【答案】D。解析：考查新課標內容。新課標的主要核心內容是為了學生的一切發展。故選D。

　　12.【答案】B。解析：考查交際法相關知識。交際法注重語言的流利性，故選B。

　　13.【答案】B。解析：考查聽力教學。在聽前活動中，學生需要學會應對聽力過程中模糊不清的內容，并且需要意識到當他們不能完全理解每一個單詞的時候仍然可以學習。這屬于培養學生聽主旨的能力，A為聽細節.B為聽主旨，C為聽結構，D為聽詞匯。故選B。

　　14.【答案】C。解析：考查詞匯教學。呈現新詞匯的方法可以是下定義、實物展示、解釋等。四個選項中只有C項不合適。

　　15.【答案】D。解析：考查語音教學。當教師在教學生發音的時候，不可以依賴于解釋。

　　16.【答案】D。解析：考查寫作教學。在寫作方面，完形填空能幫助學生掌握cohesive device"銜接手段”的使用。

　　17.【答案】B。解析：考查語法教學內容。做句子成分分析常用于語法練習階段。故選B。

　　18.【答案】C。解析：考查糾錯方式。C項直接指出學生錯誤，容易打擊學生的自信心。A項是重述法，B項是強調暗示法，D項是重復法，都是對學生錯誤的一種含蓄的糾正。

　　19.【答案】D。解析：考查課堂管理中教師的角色。教師是課堂教學的調控者(controller)、促進者(prompter)、參與者(panicipant)、組織者(organizer)、評估者(assessor)、資源提供者(resource.provider)。此處體現的是教師在課堂上的調控能力.故選D。

　　20.【答案】D。解析：考查評價行為的概念。教師在每組陳述完觀點后，給出自己的評價和反饋信息，這是評價為(evaluating)。

　　Passage l

　　21.【答案】C：解析：聯系下文可知，本文的主題是電影《變形金剛4》，第一段講到，接連不斷的爆裂聲、粉碎聲、轟隆聲撕裂著最簡單的對白。小姑娘狂呼“爸爸!”由此推知，這部電影場面宏大，效果搶眼，非常震撼人心。

　　22.【答案】B。解析：文章第一段講到一個女孩觀看《變形金剛4》時異常激動，不斷呼喊“爸爸!”可見，她對該部電影非常著迷，“We were fal]ing into a trance there.”即“只因此刻我們太入迷了。”B項fascination意為“著迷，入迷”.與trance意思一致，因而可代替trance。

　　23.【答案】B。解析：要推斷該句的意思，關鍵是要理解其中more代替的是什么，根據該句中的“this film will likely be a inassive hit可知.more相當于“more hit”，那么“And Bav is the Master ofMore.”意為“邁克爾·貝是能夠創造這些震撼的一位大師。”選項中，B項“邁克爾.貝擅長制造巨大的震撼”。符合原文文意，且作者在文中多次提到影片震撼人心的效果.可見，他意在肯定該部影片導演的實力。

　　24.【答案】C。解析：文章最后一段開頭講到“，nle obvious question：Is it too much for its own good?”。即有個問題顯而易見：是不是在自己的優勢方面費時過多?接著展開來講，影片最后的對峙持續了有將近一個小時，雖然場面宏大，效果震撼。但持續時間太長，以至于觀眾到最后感覺眼花繚亂，再也看不下去。該段中心句是第一句，也就是導演在自己擅長的方面投入太多。進而產生了負面影響。C項正確。

　　25.【答案】D。解析：A項意為“《變形金剛6》可能會持續3小時”，這與文章第三段部分內容相對應，故正確;B項意為“影片中.政府想要打造人造變形金剛部隊。”這與第十一段中“What he doesn’t know is that the govelllment is plotting to destrov all remaining Autobots in favonr of a man.made army of Transformers.”部分內容對應：C選項意為“影片中，KSI公司支持政府的行動”.這與第十一段中“He’s being helped in this endeavour by the shadowy KSI Corporation”相對應：D項意為“約書亞.喬伊斯向政府報告了擎天柱的消息”，文中并未提到，故不正確。

　　Passage 2

　　26.【答案】D。解析：根據文章第一段第二句“…we have insufficient reliable data about the extent ofthis phe.nomenon，its prevention，or its effective management…”可知，到目前為止，我們還不是很了解醫學院作弊現象的嚴重程度，也不甚明了該如何對此類現象進行預防和管理。既然目前所掌握的數據是不充足的，那么選項A、B、C所說的都不符合文章的原意，故均為錯誤選項。故選D。

　　27.【答案】A。解析：作者在第二段說，人們一致認為，醫學的基礎就是誠信。在醫學院作弊的學生通常比其他人更容易做出欺騙病人、同事和政府的事情。因此.醫學以誠信為本的性質就決定了對醫學院的作弊行為應該堅決打擊。B項說的是打擊作弊行為的結果.而不是原因。C項“醫學依靠政府”.D項“醫學院中作弊行為普遍存在”.都不符合文章內容。

　　28.【答案】A。解析：作者在討論作弊現象的根源時，結論是，作弊現象存在的原因是多方面的。學生在上醫學院之前受到的家庭、社會和文化的熏陶在很大程度上決定他們是否會在考試中作弊。也就是選項A的內容。選項B、C、D的說法雖然都有道理，但是都過于絕對。學校的環境、家長的教育、電視的影響，雖然都起到一定作用.但是都不能說是決定性的。

　　29.【答案】C。解析：A項“醫學院應該確立明確的道德標準，淘汰道德素質低下的申請者”是錯誤選項。因為文章談到如何甄別申請醫學院學生的道德素質的時候.作者用的是虛擬語氣“if one had a reliable method for detecting such characteristics in advance”.即如果能有可靠的標準.能預先了解學生的道德水平，醫學院在錄取的時候應該照顧那些恪守道德準則的學生。可見目前并沒有這樣的標準可循。B項和文章的內容相反，因為文章明確地說“Medical schools…cannot be expected to reinedy all the ills of a society.”。D項不正確，因為文章的本意是，醫學院的學生在學期間，道德素質不僅不會提高。而且可能下降。但是作者并沒有說.醫學院在提高學生素質方面無計可施，而是敦促學校采取相應措施，增強未來醫師們的道德感.故選C。

　　30.【答案】C。解析：C項和文章最后一段的“The development of a school’s culture of integrity requires a partnership with the students in which they play an active role in its creation and nurturing”相呼應。A項不正確.因為作者沒有建議醫學院應該降低考試難度。B項的敘述不準確.因為作者的本意是醫學界的杰出人物應該樹立楷模，而不是讓他們設定一套人人遵循的行規。D項不正確，作者僅提議醫學院對違反道德準則學生的處罰應該是堅決、公正、透明和統一的。作者并沒有明確倡議一旦有作弊行為就將其開除出校。

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