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模塊二　教育法律法規

第三節 學生權利保護

　　一、單項選擇題

　　1.臨近期末考試，學校決定將音樂、體育、美術三門課程取消，讓學生專心復習語文和數學等課程。學校的做法(　　)。

　　A.正確，有利于學生集中精力復習

　　B.不正確，侵犯了學生的受教育權

　　C.正確，學校有權利進行課程調整

　　D.不正確，侵犯了學生的休息權

　　2.小學數學課上，教師張某在講解三角形內角和的內容，可講了兩遍，小明仍然不明白如何得出內角和為180度，張某不耐煩地說：“你怎么那么笨呢!”同學們都笑了，小明再也不敢說話了。張某的做法(　　)。

　　A.侵犯了學生的受教育權

　　B.侵犯了學生的人格尊嚴

　　C.侵犯了學生的人身自由權

　　D.侵犯了學生的隱私權

　　3.學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此他可以采取的法律途徑是(　　)。

　　A.復議和訴訟

　　B.復議和仲裁

　　C.申訴和仲裁

　　D.申訴和訴訟

　　4.我國法律法規規定的小學生的睡眠時間是(　　)。

　　A.9小時以上

　　B.10小時

　　C.8小時以上

　　D.8小時

　　5.教師私自拆學生信件并偷看了學生信件內容的行為侵犯了學生的(　　)。

　　A.通信自由

　　B.隱私權

　　C.通信秘密

　　D.A、B和C

　　6.湖北省某小學為了加強對學生的管理，要求六年級各班“民主選差生”，當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學。該學校的行為違反了(　　)。

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國義務教育法》

　　C.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　D.A、B和C

　　7.下列關于學生權利保護的說法正確的一項是(　　)。

　　A.貧困家庭學生可以優先入學

　　B.有違法犯罪行為的未成年人將不能再接受義務教育

　　C.殘疾適齡兒童不能到普通學校接受教育

　　D.對品行有缺點、學習有困難的學生，學校不得隨意開除

　　8.學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生(　　)的權利。

　　A.安全

　　B.受教育

　　C.受尊重

　　D.生存

　　9.在學校學生小蘇由于一時沖動，犯了錯誤，學校以安全不能保證為由對小蘇停課2日，并且停發了布置作業的短信，該學校的行為侵犯了小蘇的(　　)。

　　A.人身自由權

　　B.人格尊嚴權

　　C.參加教育教學活動的權利

　　D.隱私權

　　10.村民李某夫婦認為女孩子讀書沒用，遲遲不讓已經7歲的女兒上學讀書。李某夫婦的行為違反了(　　)。

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國義務教育法》

　　C.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　D.A、B和C

　　11.教師不能因各種理由關學生禁閉，因為學生具有(　　)。

　　A.身心健康權

　　B.人身自由權

　　C.人格尊嚴權

　　D.隱私權

　　二、材料分析題

　　1.某縣小學五年級學生錢剛平時特別貪玩，人很聰明但卻沒有將心思用在學業上，還動輒與同學尋釁滋事，學習成績在班上名列最后。有一次錢剛瞞著父母逃學，在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學校將錢剛開除，主要理由是錢剛這樣的后進生很可能會對其他同學產生不好的連鎖反應。學校采納了這位班主任的建議，一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認為學校不能隨意開除學生，多次找學校領導要討個說法，并向當地法院提起了訴訟。

　　試分析學校侵犯了學生的哪些權利?這個案例給了我們哪些啟示?

　　2.某縣教育局實行機構改革，將原來的勤工儉學管理站改為縣教育服務公司，并決定于6月18日上午(星期四)舉行掛牌儀式。為了營造熱鬧氛圍，縣教育局提前半個月通知縣城內各小學腰鼓隊排練節目，屆時到場助興。6月18日上午，教育服務公司掛牌儀式如期舉行，縣城7所小學的小學生共計兩百多人參加典禮，一時鼓樂喧天、歌舞翩翩，縣教育局的領導們十分滿意，感覺效果好極了。

　　問題：

　　(1)本案例中，縣教育局的行為侵犯了學校的哪項權利?侵犯了學生的哪項權利?

　　(2)縣教育局應該為自己的行為承擔哪些法律責任?

　　3.某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導致行動不便。孩子到了入學的年齡，黃某帶他到黃家屯小學報名入學，但學校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學，黃某又帶他到附近的另一所學校龍門鎮小學報名。而龍門鎮小學則以此兒童非所屬學區為由，也拒絕招收。

　　問題：學校的做法是否違法?為什么?

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