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　　一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1.針對如何對待自己做過的錯題，王老師組織學生進行討論，最后同學們決定分組進行錯題整理，每組建立一個學科錯題本，組內成員分工進行整理，最后將做起來不順暢、掌握不牢固的題用黑筆寫到筆記本上，完全不會或者做錯的題用紅筆記到筆記本上。對王老師的做法進行評價。(　　)

　　A.正確，體現(xiàn)了有明確的責任分工的互助性學習

　　B.不正確，沒有為學生獨立完成學習任務提供機會

　　C.正確，是一種自主構建知識體系的學習方式

　　D.不正確.沒有充分發(fā)揮教師的主導作用

　　2.小安多次在運動會田徑比賽中獲得冠軍，但他不喜歡學習文化課，陳老師找他談話：“有特長固然好，但沒有文化知識作為基礎，將來很難在社會中謀得一席之地。”陳老師的做法(　　)。

　　A.不合理.不利于學生發(fā)展特長

　　B.不合理.違背了學生的興趣愛好

　　C.合理.學生必須在各個學科領域平均發(fā)展

　　D.合理，教師應該關注學生的全面發(fā)展

　　3.鄭老師的學生看了一些課外書后總有些問題跑來問他。一次有位學生看了關于生物進化的文章.對生命的起源感興趣，鄭老師并沒有直接給他講授相關知識，而是動員他找出有關的資料進行閱讀比較研究。關于鄭老師的做法，下列說法不正確的是(　　)。

　　A.看到了學生有自我教育的可能性

　　B.看到了每個學生都有自身的獨特性

　　C.看到了學生身上巨大的發(fā)展?jié)撃?/P>

　　D.看到了學生在學習過程中的主體地位

　　4.教師職業(yè)的很大挑戰(zhàn)來自于不斷變化的學生，沒有一成不變的學生，自然也沒有處處皆可適用的經(jīng)驗，因此，教師不能年復一年地套用固定的教育教學模式，而必須(　　)。

　　A.以研究者的眼光對待教育教學

　　B.要尊重和贊賞每一位學生

　　C.改變“教教材”為“用教材教”

　　D.引導學生主動思考

　　5.關于我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》制定的戰(zhàn)略目標描述不正確的(　　)

　　A.到2020年。全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進人人力資源強國行列

　　B.提供更加豐富的優(yōu)質教育

　　C.辦出具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育

　　D.建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化，縮小區(qū)域差距。

　　6.張老師是一名優(yōu)秀的語文老師，由于英語能力出色，經(jīng)常參加有關英語學術的交流活動，但遭到了學校領導的嚴重警告，認為她不務正業(yè)。該校的做法(　　)。

　　A.不正確，學校侵犯了教師的學術研究權

　　B.不正確，學校無權干涉教師的人身自由

　　C.正確，學校有權對教師提出工作要求

　　D.正確，學校應該規(guī)范教師的行為

　　7.2015年4月3日晚，微博名為“朝廷半日閑”的網(wǎng)友發(fā)布了一張男童背部、手臂、腿上布滿傷痕的照片.經(jīng)過記者曝光才知是由男童的養(yǎng)母所為，理由是撒謊。這起震驚人心的南京“虐童案”中養(yǎng)母的行為侵犯了男童的(　　)

　　A.生命健康權

　　B.人格尊嚴權

　　C.隱私權

　　D.人身自由權

　　8.教師李某在課堂上使用方言授課，這種教學行為(　　)

　　A.沒什么關系，只要教學效果好即可

　　B.不合法，應該規(guī)范用語，采用普通話教學

　　C.很正確.充分考慮了當?shù)貙W生的溝通問題

　　D.不正確.應規(guī)范用語，宣揚我國主流文化

　　9.15歲的初中生張某身高體壯，調皮搗蛋，經(jīng)常侮辱老師，甚至出現(xiàn)毆打教師的情況，以下說法不正確的是(　　)。

　　A.可以給予行政處分B.構成犯罪的，追究刑事責任

　　C.造成損害的，責令賠償D.勒令退學

　　10.初中生小孟違反了學校管理制度，下列說法不正確的有(　　)。

　　A.對其批評教育，但不可開除

　　B.嚴重違法的，可以勒令退學

　　C.可以進行批評教育

　　D.中學生違規(guī).不得以任何形式將其開除

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