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　　1、關于新課程理念的說法，不正確的一項是( )。

　　A.小學階段以分科課程為主，初中階段和高中階段以綜合課程為主

　　B.基礎教育課程改革是實施素質教育的核心環節

　　C.綜合實踐活動的基本特點是：綜合性、實踐性、開放性、生成性、自主性

　　D.研究性學習是一種以研究或探究為中心的實踐性學習活動

　　2、人格是決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩定區別的綜合心理特征，其核心為( )。

　　A.能力

　　B.氣質

　　C.性格

　　D.需要

　　3、“你是個文靜的孩子，學習認真，能獨立思考，語言表達能力很強。”教師對學生的評價屬于( )。

　　A.前置評價

　　B.即時評價

　　C.量化評價

　　D.質性評價

　　4、以目標為中心而展開，針對20世紀初形成并流行的常模參照測驗的不足而提出的評價模式是( )。

　　A.目標評價模式

　　B.目的游離評價模式

　　C.背景、輸入、過程、成果評價模式

　　D.CSE評價模式

　　5、如果用眼睛注視一朵紅花，約一分鐘，然后將視線轉向身邊的白墻，那么白墻上將看到一朵紅花，這種現象是( )。

　　A.視覺后像

　　B.聯覺

　　C.視覺適應

　　D.感覺對比

　　6、以高難度、高速度、理論知識起主導作用，理解學習過程，使所有學生包括差生都得到一般發展為主要原則的教育學理論被稱為( )。

　　A.全面和諧教育理論

　　B.掌握學習理論

　　C.發現法

　　D.發展性教學理論

　　7、剛入職的王老師用手機將自己的授課實況錄制10分鐘，然后分析有哪些方面有待于提高。這種教師專業發展的方法屬于( )。

　　A.教學觀摩

　　B.微格教學

　　C.專門訓練

　　D.行動研究

　　8、張嘯這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析原因是因為近期喜歡上班內一名女同學，上課經常開小差，學習不夠努力。這種歸因屬于( )。

　　A.不穩定、不可控制的外歸因

　　B.穩定、可控制的內歸因

　　C.穩定、可控制的外歸因

　　D.不穩定、可控制的內歸因

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