1.現代班級管理強調以( )為核心來建立管理機制。
A.學校
B.教師
C.教育內容
D.學生
參考答案:
D
參考解析:現代班級管理強調以學生為核心,建立一套能夠持久地激發學生主動性、積極性的管理機制,確保學生的持久發展。
2.班主任的主要任務是( )。
A.組建良好的班集體
B.抓好課堂紀律
C.開好主題班會
D.評定學生操行
參考答案:
A
參考解析:組建一個良好的班集體是班主任工作的重要任務,也是培養和造就學生成為現代化社會人才的客觀要求。
3.教育史上最早正式使用“班級”一詞的教育家是( )。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.埃拉斯莫斯
D.洛克
參考答案:
C
參考解析:率先使用“班級”一詞的,是文藝復興時期的著名教育家埃拉斯莫斯。
4.班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的模式是( )。
A.常規管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
參考答案:
C
參考解析:本題考查考生對班級管理模式的掌握。 主要包括:(1)班級常規管理,是指通過制定和執行規章制度管理班級的經常性活動;(2)班級平行管理,是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式;(3)班級民主管理,是指成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式;(4)班級目標管理,是要圍繞全班成員共同確立的班級奮斗目標,將學生的個體發展與班級進步緊密地聯系在一起,并在目標的引導下,實施學生的自我管理。
5.班級組織建構的首要原則是( )。
A.有利于教育的原則
B.目標一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發展的原則
參考答案:
A
參考解析:班級組織建設是班集體建設的重要內容,班集體是學生身心健康成長的共同體,是實現教育目的的有效途徑,故有利于教育的原則是班級組織建構的首要原則。
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