海南省昌江黎族自治縣是省級貧困縣，最近，該縣提出要在2010年實現(xiàn)全縣8000多適齡兒童免費接受學(xué)前教育，消息一出立即在全社會引起廣泛關(guān)注。

　　學(xué)前教育問題近年來一直備受關(guān)注。其實，針對社會上反響強烈的幼兒園高收費問題，早在2008年8月教育部發(fā)言人就曾表示，教育部正在協(xié)調(diào)相關(guān)部門出臺幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)的暫行辦法。緊接著就又有報道說，教育部正在制訂學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃將涉及民辦幼兒園準(zhǔn)入、收費、質(zhì)量監(jiān)管等具體問題。但一直“只聽樓梯響，不見人下來”，學(xué)前教育改革并未見實質(zhì)性進(jìn)展。

　　而海南省昌江黎族自治縣作為省級貧困縣，此次率先嘗試免費學(xué)前教育，還利于民、重視學(xué)前教育的思路值得肯定。這說明教育投入不足不僅僅是錢的問題，也是觀念的問題。如果此項政策得以成功推行，對全國其他實施高價學(xué)前教育的經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)更是一種警示。

　　當(dāng)前，由于社會競爭激烈，加之家長普遍望子成龍心切，擔(dān)心孩子輸在起跑線上，這就導(dǎo)致了擇校教育的關(guān)口在事實上已經(jīng)前移到幼兒園。而在當(dāng)前，學(xué)前教育資源分配不均，加之公辦幼兒園數(shù)量太少，導(dǎo)致某些幼兒園忽視自身社會責(zé)任，一味鉆到錢眼里。而且，當(dāng)下幼兒園普遍的高收費現(xiàn)象，其背后也與有關(guān)部門的監(jiān)管缺失有關(guān)。一段時間以來，一些人只強調(diào)學(xué)前教育是非義務(wù)教育，卻因此忽視了學(xué)前教育的獨特性、基礎(chǔ)性和普及性，這就造成了公辦幼兒園投入不足，對民辦幼兒園基本上又沒有補貼的局面。以經(jīng)濟基礎(chǔ)較好的廣州為例，有數(shù)據(jù)顯示,近年來廣州市教育經(jīng)費投入100多億元，學(xué)前教育卻不到2億元。

　　一方面，民辦幼兒園天然要贏利，在公辦幼兒園供不應(yīng)求和缺乏政策支持的情況下，民辦幼兒園熱衷高收費不難理解。但另一方面，由于學(xué)前教育未納入義務(wù)教育體系，教育部門除了重視公辦幼兒園管理以外，對民辦幼兒園的管理則相對粗放。開辦幼兒園準(zhǔn)入門檻較低，幼兒教育機構(gòu)質(zhì)量參差不齊，教育設(shè)施、生活條件、師資水平較差的幼兒園濫竽充數(shù)，給幼兒教育帶來許多隱患。

　　在學(xué)前教育的問題上，海南省貧困縣已經(jīng)做出了表率，讓我們看到順應(yīng)民意呼聲，加大對學(xué)前教育的投入力度，加強學(xué)前教育監(jiān)管，只是做與不做的問題。幼兒時期是人的智力開發(fā)和習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，而且，世界上不少國家也已經(jīng)把學(xué)前教育納入了本國義務(wù)教育體系。當(dāng)前，我們在經(jīng)濟發(fā)展、財政盈余的情況下，更要努力做到還利于民，逐漸把學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系，讓所有孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)、廉價的學(xué)前教育。(劉凱玲)