近日，文昌僑中出爐了一整套有關教師的聘用和續聘規定，這些規定都明顯的向學校領導和年級領導傾斜(領導的一年得分相當于一般老師兩年或幾年的得分)。其中有一條規定簡直是不可思議，其內容是：任現職期間，續聘高、中級職稱的專業技術人員原則上是校領導，或至少是擔當年級長、科組長、班主任、備課組長及科室主管職務一年以上的人員。那么按這規定，不當校領導或年級領導，在任職三年內不當過班主任的普通教師學校就不予續聘了。許多教師盡管不是校領導，但他們工作盡職盡責。我認為這一規定已經嚴重的影響了學校的和諧穩定，其理由有如下幾點。

　　第一、 這一規定沒有任何法律依據，哪里有普通老師就不能續聘的道理?許多普通教師幾乎是滿工作量或超工作量，他們盡管不是領導、班主任，但在教學中卻做出卓越的貢獻。他們難道就不應該續聘嗎?

　　第二、 這一規定把普通教師和領導對立起來，使普通教師和領導有隔閡，不利于學校開展工作。我們黨之所以取得政權，其中的一個原因是保持了官兵一致的優良傳統。黨和國家都能做到這一點，難道小小之學校就不能嗎?

　　第三、 這一規定違背學術至上的原則，按這一點，人人都想爭當校領導，不然飯碗難保。其實學校是做學問的地方，不是做官的地方，這一道理是不容置辯的。

　　第四、 這一規定容易滋生腐敗因素，學校官員至上，勢必導致人人跑官，致使學術凋零。這是我們政府所不允許的。

　　故，竊以為文昌華僑中學有關于教師續聘之制度存在著嚴重的問題，應引起我們足夠的重視。