二.填空題。(共15題，每題1分，根據所學知識將答案填在每題橫線上，本題總分15分。)

　　31.每個時代教育都與以往的教育有著傳承與接續關系，說明教育具有 。

　　32.規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及它們之間關系的制度是 。

　　33.為提高班主任的素質，2006年教育部頒布的有關班主任工作的文件名是 。

　　34.我國隋唐時期選擇人才的主要制度是 。

　　35.基礎教育新課程理論的基礎是 。

　　36.與人的生命有共同外延并已擴展到社會各個方面的連續性教育是 。

　　37.教育者與受教育者連接起來的中介是 。

　　38.評定學生學業成績的方法有很多，其中學生學業成績評價的基本方法是 。

　　39. 是教育目的的具體化，它是結合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育或專業的培養要求。

　　40.教師指導學生按一定規則制度練習，形成好習慣的方法是 。

　　41.美國心理學家格塞爾提出了 ，強調成熟機制對人的身心發展的決定作用。

　　42.道德教育的 是當代德育理論中流行最為廣泛、占據主導地位的德育學說，

　　43.狹義的課程，是指學校開設的教學科目的總和以及它們之間的開設順序和時間 。

　　44. 是 進行全面發展教育，實現培養目標的基本途徑。

　　45.以敘事、講故事進行教學的方法是 。