河南省2009年教師資格教育理論考試試卷(A)

　　參考答案、評分標準及說明

　　(使用范圍：初級中學教師資格)

考試

　　四、簡答題(6 x6分)

　　1.答案要點：

　　①作業的內容要符合教學大綱和教科書的要求。(1.5分)②作業分量要適當，難度要適度。(1.5分)③要向學生提出明確的要求。(1.5分)④經常檢查和批改作業。(1.5分)

　　2.答案要點：

　　①德育是社會主義現代化建設的重要條件和保證。(2分)②德育是青少年健康成長的重要條件和保證。(2分)③德育是實現教育目的的重要條件和保證。(2分)

　　3.答案要點：

　　①創設寬松的心理環境。(2分)②給學生留有充分選擇的余地。(2分)③改革考試制度和考試內容。(2分)

　　4.答案要點：

　　①對現實的有效知覺。(1分)②自知自尊與自我接納。(1分)③自我調控能力。(1分)

　　④與人建立親密關系的能力。(1分)⑤人格結構的完善與協調。(1分)⑥生活熱情與工作高效率。(1分)

　　5.答案要點：

　　①尊重、理解問題行為學生。(2分)

　　②幫助問題行為學生提高思想認識。(2分)

　　③與社會、家長保持密切的溝通。(2分)

　　6.答案要點：

　　①重視學生的主體性。(2分)

　　②重視教學中學生智力與情感等非認知因素的整合。(2分)

　　③加強學習方法的研究。(2分)

　　五、案例分析題(2×10分)

　　1.答案要點：

　　①這一事件再一次說明加強教師職業道德修養的重要性。(2分)

　　②教師的行為違背了熱愛學生這一教師職業道德規范。(2分)熱愛學生是教師的天職。在教育過程中，教師與學生無論在法律人格，還是在道德人格上都是平等的。教師要充分尊重學生的人格。(2分)

　　③教師的行為違背了依法執教這一教師職業道德規范。(2分)依法執教，教師就要模范遵守《教師法》、《教育法》等教育法律、法規，依法開展教育教學活動，保證每一個學生都享有受教育的權利。(2分)

　　2.答案要點：

　　①學校違反了《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關學校標準和安全管理的有關規定，沒有履行保護未成年學生不受人身損害的責任和義務.侵犯了學生的生命健康權。(4分)

　　②學校應承擔對受傷學生的民事賠償責任，教育行政部門應依法給予學校負責人和事故直接責任人員行政處分。(4分)

　　③喊“地震了”的學生應負有一定的法律責任，學校應對其進行批評教育，并予以相應的的紀律處分。(2分)

　　六、論述題(2×15分)

　　1.答案要點：

　　①要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉化為學生的品德。(4分)

　　②愛護、尊重和信賴學生。(4分)

　　③要求必須合理正確、明確具體和嚴寬適度。(4分)

　　④認真執行并落實要求。(3分)

　　(只答要點，沒有論述扣7分;論述不充分扣1～6分。)

　　2.答案要點：

　　①創設問題情境，實施啟發教學。(4分)

　　②根據作業難度，恰當控制動機水平。(4分)

　　③充分利用反饋信息，妥善進行獎懲。(4分)

　　④正確指導結果歸因，促使學生繼續努力。(3分)

　　(只答要點。沒有論述扣7分;論述不充分扣1～6分)