三、簡答題(共4題，每題10分，合計40分)

　　26.簡述中小學綜合實踐活動的內容。

　　26.【參考答案】

　　中小學綜合實踐活動的內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。

　　(1)研究性學習

　　研究性學習是指學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。

　　(2)社區(qū)服務與社會實踐

　　社區(qū)服務與社會實踐是指學生在教師的指導下，超越單一的教室空間，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲得直接經驗、發(fā)展實踐能力、培養(yǎng)社會服務意識、增強公民責任感為主旨的學習領域。

　　(3)勞動與技術教育

　　勞動與技術教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領域。

　　(4)信息技術教育

　　中小學信息技術教育是為了適應技術迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設置的學習領域，是綜合實踐活動課程中以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作能力為主要目標，以操作性、實踐性和探究性為特征的基本學習領域之一。

　　除上述指定領域以外，綜合實踐活動還包括大量非指定領域，如：班團隊活動、校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié))、學生同伴間的交往活動、學生個人或群體的心理健康活動等等，這些活動在開展過程中可與綜合實踐活動的指定領域相結合，也可以單獨開設，但課程目標的指向是一致的。

　　27.在學校德育工作中，運用鍛煉法的基本要求有哪些?

　　27.【參考答案】

　　鍛煉法是教育者組織學生參加多種實際活動，在行為實踐中使學生接受磨練和考驗，以培養(yǎng)優(yōu)良思想品德的方法。

　　運用鍛煉法要注意以下幾點要求：(1)堅持嚴格要求。(2)調動學生的主動性。(3)注意檢查和堅持。

　　28.簡述如何有效地組織復習。

　　28.【參考答案】

　　為了提高復習效果，復習應注意以下幾點：

　　(1)復習要及時。

　　(2)復習要合理。

　　復習方法合理才能取得事半功倍的效果。常用的方法有：①在期末復習全學期的功課時，采用分散復習比集中復習效果更好。②在復習時，教師要向學生提供簡縮而概括的記憶材料。③復習方式多樣化，可以采取整體復習、部分復習和綜合復習，其中綜合識記效果最佳。④讓多種感官參與復習活動。

　　(3)復習活動既要避免無限過度，又要堅持適當超額。超額學習程度達到150%時，效果最佳。

　　29.簡述富勒等人提出的教師成長的三個階段。

　　29.【參考答案】

　　福勒根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。

　　(1)關注生存階段。這是教師成長的起始階段，處于這個階段的一般是新手型教師，他們非常關注自己的生存適應性，會把大量的時間用于處理人際關系或者管理學生。

　　(2)關注情境階段。當教師認為自己在新的教學崗位上已經站穩(wěn)了腳跟后，會將注意力轉移到提高教學工作的質量上來，如關注學生學習成績的提高，關心班集體的建設，關注自己備課是否充分等。

　　(3)關注學生階段。能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成熟的重要標志。在這一階段，教師能考慮到學生的個別差異，認識到不同年齡階段的學生存在不同的發(fā)展水平，具有不同的情感和社會需求，因此教師應該因材施教。

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