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附件:
體育、音樂、美術學科面試說課評分標準
項目 |
內容 |
評價標準 |
分值 |
評分 |
說 教 材 10% |
1.教學目標 2.重點難點 3.教材處理 |
1.說明本節課內容在教材中的地位和作用。 |
2 |
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2.準確表述教學目標,可觀察、可檢測,符合大綱要求和學生實際,體現技能訓練的可操作性。 |
3 |
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3.準確說明本課的重點、難點、關鍵。 |
3 |
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4.教材處理符合教學目標,寓德育教育于教學之中。 |
2 |
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說 教 法 學 法 15% |
1.教法設計 2.學法設計 3.手段選用 |
1.教法設計體現以學生為主體,有利于落實教學目標。 |
3 |
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2.針對重點、難點設計教法,有一定靈活性。 |
3 |
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3.體現對學生“自主、合作、探究”學習方式的引導。 |
3 |
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4.體現理論聯系實際,注重動手能力的培養,專業技能訓練到位。 |
3 |
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5.選用教具合理,符合本學科特點。 |
3 |
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說 教 學 程 序 25% |
1.環節設計 2.教學手段 3.時間安排 4.效果預估 |
1.課堂教學結構設計安排合理,教學思路清楚,時間分配得當。 |
5 |
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2.課堂教學活動突出學生主體性及多向互動。 |
5 |
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3.突出重、難點的有效解決過程。 |
5 |
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4.體現專業技能訓練方法的可行性 |
5 |
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5.合理設計教學反饋環節,預估教學效果。 |
5 |
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教 師 基 本 素 質 20% |
1.語言表達 2.儀表舉止 3.板書設計 |
1.普通話基本標準,表述具體、充實,層次清楚,語言簡練清晰,邏輯性強,富有感染力。 |
7 |
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2.儀表端莊、穩重,舉止自然大方,表情豐富,富有修養,精力充沛。 |
10 |
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3.板書設計合理,有層次,突出重點,字跡工整、準確、美觀。 |
3 |
|||
合 計 |
70 |
說明:體育、音樂、美術說課成績占70%,專業技能展示成績占30%。
附件:
體育、音樂、美術學科面試專業技能展示評分標準
一、演唱類(30分)
1、聲音及控制(10分)
呼吸穩定而有力,共鳴調節好
2、作品的表現(10分)
理解作品內容,體現作品的感情,運用歌唱技巧使歌唱富有藝術表現力。
3、音準、節奏準確(10分)
咬字、吐字清晰,準確,表情自然大方。
二、器樂表演類(30分)
1、基本技巧(10分)
正確的彈奏姿勢,姿勢優美
2、樂曲完整(10分)
完整流暢的彈奏樂曲
3、樂曲表現(10分)
三、繪畫類(30分)
1. 繪畫作品整體布局合理美觀(10分)
2. 表現出一定的繪畫技能、技巧(10分)
3. 能傳達個人情感,所用畫法適合繪畫作品內容(10分)
四、書法類(30分)
1. 書法作品整體布局合理、美觀(10分)
2. 運筆流暢,表現一定的書法技能、技巧(10分)
3. 整幅作品主題集中,能傳達個人情感(10分)
五、肢體類(30分)
1、基本動作和節奏(15分)
(1)動作到位,銜接自然,造型美觀,符合該形式的基本特點
(2)符合該學科特點,節奏感強
2、表演和技能技巧(15分)
(1)表演到位,表情豐富,較好的體現該形式風格
(2)較難技巧
(3)整體效果
六、其它類(30分)
參考上述評分標準打分,滿分30分。
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