點擊查看：2015二級人力資源管理師考試練習題及解析匯總

　　1、員工素質測評標準體系的要素包括( )。

　　A、標準

　　B、標度

　　C、標記

　　D、數據

　　E、模型

　　答案：ABC

　　解析：員工素質測評標準體系的要素一般由標準、標度和標記三個要素組成。

　　2、員工素質測評中，特殊能力測評的主要內容包括( )。

　　A、文書能力

　　B、運動能力

　　C、操作能力

　　D、學習能力

　　E、機械能力

　　答案：ACE

　　解析：特殊能力測評主要包括文書能力測評、操作能力測評和機械能力測評。

　　3、員工素質測評結果處理的常用分析方法有( )。

　　A、集中趨勢分析

　　B、崗位分析

　　C、離散趨勢分析

　　D、因素分析

　　E、文字分析

　　答案：ACD

　　解析：員工素質測評結果處理的常用數理統計方法有集中趨勢分析、離散趨勢分析、相關分析和因素分析等。

　　4、( )屬于面試中背景性問題的內容。

　　A、個人興趣

　　B、家庭情況

　　C、法律常識

　　D、工作經歷

　　E、遺傳病史

　　答案：ABD

　　解析：面試中背景性問題即關于應聘者的個人背景、家庭背景、教育背景和工作背景等方面的問題，如個人愛好興趣、家庭的一般情況、在什么企業工作過等。

　　5、下列關于無領導小組討論的表述，不正確的是( )。

　　A、它有效地運用密集性群體討論的方式

　　B、它可以快速地誘發被評價者特定的行為

　　C、它可以用于選拔員工，也可以進行培訓診斷

　　D、它可以用來判斷被評價者所具有的個性特征

　　E、考官可以在現場臨近觀察并直接寫出評定意見

　　答案：AE

　　解析：

　　(1)無領導小組討論法運用松散群體討論的形式，快速誘發人們的特定行為，并通過對這些行為的定性描述、定量分析以及人際比較來判斷被評價者個性特征，

　　(2)評價中心的主要作用是：用于選拔員工、用于培訓診斷、用于員工技能發展。

　　(3)評價階段在整個測評過程中，可以采用錄像機進行監測、錄像，在應試者討論過程中，考官按照事先設計好的測評要素和觀察點進行評價，最后召開一個評分討論會，參考錄像資料再對每個被評價者的表現逐一進行評價。

　　6、下列關于無領導小組討論的表述，正確的有( )。

　　A、評價指標應具有針對性

　　B、面試場地的布置要肅穆給人以壓力感

　　C、應從崗位分析中提取特定的評價指標

　　D、設計評分表的重點是確定測評能力指標

　　E、被測評者應以抽簽的方式決定座位順序

　　答案：ACDE

　　解析：(1)設計評分表時確定測評能力指標是重點。

　　(2)應從崗位分析中提取特定的評價指標。測評指標應具有針對性，符合所招聘崗位的要求。

　　(3)考場布置整體要求得體莊重、樸素大方，不能讓人產生壓力感。

　　(4) 座位的安排無主次之分，座位上依次標明1、2、3…，由被測評者在考前以抽簽的方式決定座位順序。

　　7、在企業員工培訓活動中，教學形式受( )等因素的影響。

　　A、教師

　　B、時間

　　C、教材

　　D、課程

　　E、教案

　　答案：ACDE

　　解析：在企業員工培訓活動過程中，教學形式主要受到教師、課程、教材、教案等各種因素的影響。

　　8、一般來說，企業外部培訓資源的開發途徑包括( )。

　　A、聘請專職的培訓師

　　B、聘請本專業的專家、學者

　　C、從高校畢業生中進行招聘

　　D、從高校或技術學院聘請教師

　　E、從顧問公司聘請培訓顧問

　　答案：ABCD

　　解析：外部培訓資源的開發途徑:

　　(1)從大中專院校聘請教師

　　(2)聘請專職的培訓師

　　(3)從顧問公司聘請培訓顧問

　　(4)聘請本專業的專家、學者

　　(5)在網絡上尋找并聯系培訓教師

　　9、培訓中評估的內容包括( )。

　　A、培訓內容

　　B、培訓環境

　　C、培訓活動的參與狀況

　　D、培訓機構和培訓人員

　　E、培訓進度與中間效果

　　答案：ABCDE

　　解析：培訓中評估的評估內容包括

　　(1)培訓活動參與狀況監測 (2)培訓內容監測 (3)培訓進度與中間效果監測評估

　　(4)培訓環境監測評估 (5)培訓機構和培訓人員監測評估

　　10、對培訓效果進行正式評估的優點包括( )。

　　A、不會給受訓者帶來太大壓力

　　B、使得評估結論更具有說服力

　　C、簡便易行不需投入過多成本

　　D、在數據和事實的基礎上做出判斷，客觀性較強

　　E、可將評估結論與最初計劃比較核對，易發現問題

　　答案：BDE

　　解析：正式評估的優點是在數據和事實的基礎上作出判斷，使評估結論更有說服力;更容易將評估結論用書面形式表現出來，如記錄和報告等;可將評估結論與最初計劃比較核對。

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