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　　1簡述美國麻省理工學院教授彼得-圣吉在《第五項修煉》中提出的構建“學習型組織”的五項內容。

　　參考解析：

　　(1)自我超越。能夠不斷厘清個人的真實愿望，集中精力，培養耐心，實現自我超越。

　　(2)改善心智模式。心智模式是看待舊事物形成的特定的思維定式，它會影響人們對待新事物的看法。

　　(3)建立共同愿景。是指組織成員所共同持有的意向或愿望，簡單地說，就是大家想要共同創造什么。

　　(4)團隊學習。這是發展組織成員的整體配合與實現共同目標的能力的過程。

　　(5)系統思考。要求人們用系統的觀點對待組織的發展，不僅關注自己的努力，而且關注自己的努力可能會對合作者帶來的影響。

　　2企業集團的概念是什么?

　　參考解析：企業集團是在現代企業高速發展的基礎上形成的一種以母子公司為主體，通過產權關系和生產經營協作等多種方式，由多個法人企業組成的經濟聯合體。

　　3簡述企業領導班子其他成員的工資收入支付模式。

　　參考解析：

　　(1)N模式。企業領導班子的收入原則上執行企業內部工資分配制度，具體標準視其責任輕重、貢獻大小，在經營者年薪的60%以內確定，并由企業制定相應的考核兌現辦法，向企業職代會(董事會)報告后，報企業主管部門審定。

　　(2)Y模式。其他領導班子成員，按所在崗位和工作業績確定工資報酬，由董事會和總經理或廠長(經理)考核，并將考核結果報負責經營者考核的部門備案。其他領導班子成員的年工資收入原則上控制在經營者年薪的40%～60%。

　　(3)J模式。企業領導班子其他成員的工資收入原則上執行企業內部工資制度，并根據其責任輕重、貢獻大小，如按低于經營者年薪收入水平70%的范圍內確定。

　　(4)T模式。企業經營者的年薪系數，法定代表人為1，黨組織正職負責人為0.8，其他成員在0.6～O.8的幅度內由企業報其主管部門核定。

　　4簡述《國際勞工憲章》規定國際勞動立法的原則。

　　參考解析：

　　(1)在法律和事實上，人的勞動不應被視為商品。

　　(2)雇員與雇主皆有結社的權利，只要其宗旨合法。

　　(3)工人應該得到足以維持適當生活水平的工資。

　　(4)工人的工作時間以每日8小時或每周48小時為標準。

　　(5)工人每周至少有連續24小時的休息，并盡量把星期日作為公休日。

　　(6)工商業企業不得雇用14歲以下的童工，并限制14～18歲青年的勞動。

　　(7)男女工人同工同酬。

　　(8)各國應給予有合法居住權的外籍工人與本國工人同樣的勞動條件和待遇。

　　(9)各國應設立勞動監察制度，以保障勞動立法的實施，監察人員應有婦女參加。

　　5簡述勞動爭議訴訟過程中應當密切關注的事項。

　　參考解析：

　　(1)勞動爭議訴訟的當事人。

　　(2)訴訟請求。

　　(3)勞動爭議訴訟的相關時效規定。

　　(4)勞動爭議訴訟案件的管轄。

　　(5)終局裁決案件的訴訟。

　　(6)關于工傷認定爭議的訴訟。

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