6[簡答題] 簡述培訓與開發運行模式的特點。
參考解析:
1)在培訓制度應用上,注重激發員工的學習動機,變被動培訓為主動學習。
(2)在培訓實施過程中,強調以“人”為本。
(3)在培訓內容和資源體系建立上,突破了工業時代崗位技能培訓的范圍,更加重視提高人的勝任能力。
(4)在培訓效果測評上,更著眼于培訓實施的經濟效益。
7[簡答題] 請設計一份職業生涯年度評審會談準備表。
參考解析:
8[簡答題] 根據實際控制原則,子公司可以分為幾種?
參考解析:
(1)全資子公司。如母公司應持有某公司100%的股權,該公司即全資子公司。
(2)絕對控股子公司。若母公司持有B公司50%以上的股權,掌握對B公司的絕對控制權力,B公司為母公司的絕對控股子公司。
(3)相對控股子公司。若母公司持有B公司小于50%的股份,且處于第一大股東的地位,母公司能夠控制B公司的董事會,則B公司為母公司的相對控股子公司。
9[簡答題] 簡答選擇測試方法時應考慮的因素。
參考解析:
不同的測試有不同的特點、測試目的、適用范圍和對象,任何一個測試都不是萬能的,都無法普遍適用于各種情況。因此,在心理測試的具體實踐中,在能夠確保測試結果穩定、有效的前提下,必須根據特定的測試目的、測試對象的特點、時間和所預期的成本收益率等來選擇測試工具和手段。
(1)時間。測試的時間過長,容易引起被試者的疲勞和反感,影響測試結果的穩定性和有效性。而且,測試時間過長,容易給測試的具體實施帶來困難,例如,被試者的時間安排問題、場地的安排問題等。如果時問有限而又希望獲得相當充分的數據,可以考慮以幾個短測試來取代一個長測試,這樣做既能使具體操作更方便,也能獲得更真實的數據。當然,如果被試者“士氣”很高,樂意配合,時間安排又不相沖突,則可以選用較精確且耗時較長的測試。
(2)費用。以最低的投入取得最好的效果,當然是測試選用應該追求的目標。在不損害測試準確性和有效性的前提下,應該盡可能選用那些質優價廉、耗費較少的測試,并根據不同的測試目的和測試對象靈活選用。
(3)實施。有些測試實施煩瑣,從測試環境的布置、施測、記分到結果的解釋與評價均必須有受過專門訓練的人員參加,才能有效地應用。有些測試則簡單明快,除了結果的解釋與評價需要專門人員參加外,其他步驟可以交由一般人員完成。很顯然,除非專業人員足夠,否則還是采用簡單并易于執行的測試為宜。
(4)表面效度。所謂表面效度,并不是指測試實際所測量的是什么,而是指測試看起來是什么。如果測試內容看起來與測試的實際測量目的無關,或所顯示的內容太淺顯或太深奧,被試者不會誠心合作。如果在招聘中因使用測試使求職者未被錄用,一些接受過測試而落榜者,可能會歸罪于測試本身不公正。要注意這些情況可能給公司的聲譽和形象帶來的消極影響。當然,測試內容有趣,也可以提高被試者作答的興趣,不但使結果較可靠,而且有助于建立人力資源管理人員和被試者之間的良好關系。在不影響測試效度的前提下,應該充分考慮表面效度因素。
(5)測試結果。一些測試結果必須由專家來解釋或應用,另一些測試結果所提供的各項事實,可能任何人都能了解。還有一些測試結果因資料有限,僅能應用一次,而另一些精密的測試結果提供的資料可解答許多問題,并具有永久性。測試結果的這些不同的特點,都是選用測試時應加以注意的。
10[簡答題] 簡答突發事件的特點。
參考解析:
(1)突發性和不可預期性。
(2)群體性。
(3)社會的影響性。
(4)利益的矛盾性。
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