作者：蘇酩

前言

“系統分析員”水平考試在2004年作了較大改革，其中一條就是頒發“高級工程師資格證書”，這也是我為什么在2000年通過系統分析員考試后于2004年再次參加考試的原因之一（有幸再次通過）。雖然我早已改行，不再搞開發編程了――參加考試除了證明自己的能力，同時也想再收集一張國家頒發的高工資格證書。加上曾經考過的兩次高程，前后四次參加，次次通過，不算僅有也算罕見了。

本文是一篇幾年前在公司寫的小結，有很明顯的“辦公用品”的色彩，只是一些體會，有價值的內容不多，只能供讀者參考。雖然本人現在已改行，但計算機仍然個人的業余愛好，應朋友要求，還是想將一些經驗和大家分享，詳細的心得體會將在隨后的連載――《如何“破解”系統分析員考試》中逐步刊登出來，打算一周寫一章，請感興趣的朋友關注我的網站。

一、考試介紹

2000年我參加了系統分析員考試，它是目前中國計算機軟件專業考試的最高級別。根據“中國計算機軟件專業技術資格和水平考試暫行規定”第四條的說明：“水平考試跟蹤國際水平，其級別分為：程序員、高級程序員、系統分析員。程序員、高級程序員水平考試合格者同時具有相應級別專業技術資格。系統分析員考試合格可以做為評聘高級工程師的條件之一”。考試是對具有高級技術職稱人員的實際工作能力和業務知識水 平的考核。通過本級考試的合格人員具有從事計算機應用系統的分析和設計的工作能力和業務水平，能指導高級程序員工作。

考試考核范圍包括 ：計算機應用系統的分析與設計能力、 軟件知識、硬件知識、計算機應用的綜 合知識。試題形式有選擇、敘述、論文三種，相應的在時間上安排為三場考試，分別為：上午一：基礎知識，考試時間為150分鐘；下午一：分析設計，考試時間為90分鐘；下午二：專題論文，考試時間為120分鐘。每場考試滿分為75分，每場得分均要通過分數線。

系統分析員難度較大，通過率很低。每年江蘇通過人數都只有十人以內，迄今不足百人。據了解, 上午一場難度中等，下午兩場淘汰率高，沒有實踐經驗和分析能力通過下午考試幾乎不可能，實際上大部分通過考試的系統分析員也是軟件項目的主要負責人。

二、考試經歷

我于2000年7月報名參加考試，報名時市科委的工作人員介紹了系統分析員考試的難度，告知本地市考區開考十多年來還沒有考生通過，希望我們這次能有所突破。由于第一次參加考試，我沒有太大的把握，想通過這次難得機會檢驗一下自己的真實水平。

在考前三個月時間內，由于工作任務緊，我沒有系統的復習。好在學校所學基礎知識掌握較好，還沒有遺忘，也不需要特別學些什么。當時欠缺的主要是分析能力和項目經驗，實際上考察重點也在于此。我想能力的提高不是一蹴而就的事，只有在本職工作中慢慢積累。

2000年10月我參加了考試，考了一天，很緊張很累，經歷至今難忘。

上午的考試，考場有十來人參加，從神情看大家都顯得信心不足。試題涉及面較廣，計算機各學科、幾門數學、專業英語都考到了，還考到了一些新技術，真正體現了“水平考試跟蹤國際水平”的精神。上午試題，由于所學基礎知識掌握較好，我們公司在日常工作中也比較關注新技術。所以雖然不是每題都會，大部分都比較有把握，時間也比較充裕。考慮到下午還有更艱苦的兩場，我早早交卷，回家休息調整。

中午稍微休息，下午我準時來到考場。上午一起奮戰的同志算上我只剩下了三個人，大部分都知難而退了。除了我們公司的兩個人外，還有一個小伙子是郵政的，見過一面，看來郵電系統還真是人才濟濟啊。

下午第一場是分析設計，題目類似于現在流行的“案例分析題”，但不同之處是答案有字數限制，一個問題只能在有限的空格里解答，所以只有答對要點才行。試卷給出了多個不同應用背景的案例，選做幾題。除了工業控制領域的我不太了解外，其他在工作學習中都有所涉獵。感覺是這場是綜合能力的測試，考的大部分都是新技術的方案選擇、方案分析和技術評價，都是學校沒學到過的，需要有足夠的知識面、工作經驗和設計分析能力。

交卷短暫休息后開始第二場考試，這場是論文。要求400字摘要、2000－3000字正文，在兩小時完成，打草稿是來不及的，要求構思和書寫速度要快,只能是一揮而就。試卷給出了四個題目，我選了個比較熟悉的“網絡計算”的題目。由于考前也沒有時間試著寫過一篇完整的論文，只寫過去年一個考題的提綱，所以怕時間不夠，寫的很急，有的觀點也沒有仔細推敲。現在具體寫什么已經忘了,只記得花了幾分鐘列了個提綱，列了網絡方案設計、計算方案設計、軟件系統開發、配套設備選型、進度成本控制、項目實施演進等幾個方面。我是結合當時公司實施的公司城域網和移動綜合業務系統項目來寫的，寫的都是實際的工作經歷和經驗教訓，具體涉及了設計、經過、問題和解決、評價改進等方面的經驗，也寫了改進的設想，寫的象項目總結。由于寫的都是熟悉的工作經歷，思路沒有停頓，寫完后還有十幾分鐘，之后稍微做了點潤色，最后寫了400字摘要。

由于第一次這樣寫論文，感覺論文寫的很草率，考試后對論文通過沒有太大把握。現在看起，當時的許多觀點都很不成熟，沒寫出什么深度，象在寫項目總結，條理也不太清晰。但可能由于論文總體真實可信，我們公司項目的技術也比較領先，閱卷老師給了我較高的分數。從另一種角度看，這也是對我們公司計算機項目開發、文檔質量等各方面的承認。

2000年底，市科委告訴我考試成績，我感到很意外。三場的考分分別是61、48、51，分數線是：45、45、45。上午第一場的成績在意料之中，但后面兩場比我估計的要高。由于我的考分在全省名列前茅，省里還給我頒發了一份榮譽證書。首次通過，而且成績好得出乎意料，我感覺我實在是個幸運兒。成為本考區開考十多年來首個通過的考生，我感覺也給我們公司增添了一份榮譽。

三、回顧總結

我從電信進入移動時候，剛剛過了一年的實習期，沒有太多的工作經驗。參加系統分析員考試時候，在移動公司也才工作了短短兩年時間。在這兩年里，公司給了我成長的土壤和空間，領導們將我培養成為技術骨干，這在其他企業是很難想象的。假設沒有這樣的經歷，僅僅停留在書本上，我也許就止步于上午的考試，分析設計無從下手，論文更是無話可說。

通過考試后轉眼又是兩年過去了，當初的喜悅和激動已經逐漸淡去，留下的是自信和思考：

一、技術人員在工作中設計方案、優化系統、解決故障，雖然工作很辛苦，壓力很大，但日積月累，這些書本上學不到的經歷，對分析設計很有幫助。

二、技術人員工作主要是設計、操作、維護，站在系統分析的高度來處理問題的機會不會太多，在知識的深、廣度分析和解決問題的能力等方面都有待進一步提高。而這些方面又正是體現技術人員實力的地方。所以從這個意義上來說，如果要進一步提高自己，我們在日常工作中要有效地利用各種途徑、方法和機會，勤于思考，大膽創新，不斷實踐，努力增強自身的實力。

三、技術人員在工程項目方面有著得天獨厚的條件。如果沒有參加過完整的工程項目，就難以搞清楚開發過程的每個階段的每一個環節的要點，更難以提出獨到的觀點和方法并加以評價。系統開發和設計的豐富內容，是生動地體現在一個個相似而又千差萬別的具體的應用環境上的，其中蘊涵著開發者的思想、智慧和無數次的失敗、挫折。在實踐中虛心求知，善于總結，從工程中學習，是提高能力的重要步驟。

四、信息技術飛速發展的今天，企業的每個人都面臨著巨大的挑戰，需要不斷補充新知識。知識更新的途徑除了培訓和進修外，自學是非常重要的一種方式。經驗告訴我，書上的東西往往要經過親身實踐才能真正掌握，而在實踐中有時會產生新的問題，促使重新學習。

五、要注意文檔的編寫能力，這不僅對于應試是必要的，對于一個合格的系統分析員是必不可少的，對于實際工作更是大有裨益。技術人員的一個通病是做的多、寫的少。公司經常要求我們多思考、多動筆，提高自己撰寫文章的能力，我想我也得益于這樣的培養訓練頗多。

信息技術飛速發展的今天，我們企業的每個人都面臨著巨大的挑戰，需要不斷補充新知識。應對考試，只有學習；迎接人生考驗，只有更廣義的學習、實踐！