第一部分，關于題型

CASL：這是每年必考的一個試型, 在下午試題中最近幾年都是一個題, 今年不會有什么變化。依然為一個題,5個空, 每空3分。

C/C++：C和C++考的試題難度都差不多. 為了照顧應試的各方面的人(再職人員一些都對C了解得多一些,而學生中,學C++也不是少數),今年題型應該還是C和C++各一題,考生從中二選一。每題5個空, 每空3分.
事務處理類流程圖；前幾年, 每年必考的一種題型.我想今年至少會考一題.分值,15分。

數據處理類流程圖：這類試題考的思想和CASL差不多,最近兩年都沒出現,我想今年也不會出現啦。

數據流圖：這種題型在歷年試題中出現得比較多,今年出現在考題中的可能性很大。如果出現,最多只有一題,分值：15分。

軟件測試：這類試題難度不大, 但是做題時花的時間不少. 與最近幾年的考式風格(考素質,考能力)不合, 所以出現的可能性很小,可能會在上午試題中出現。

SQL：從歷年試題來看,這類試題難度不大,.鑒于最近兩年都沒有出現,所以今年應該不會在下午試題中出現.和軟件測試一樣,可能會在上午試題中出現。

狀態轉換矩陣：在歷年試題中,考得不多,好象也就那么兩三次,但這類試題出題靈活,難度與問題的難度相關,可大可小,是一種控制通過率的比較好的一種題型.但由于最近兩年都沒考,所以這類試題考的可能性有但不很大。

新題型：出年出現了一種新題型,這種題型由于考生對它的無知,所以能在一定程度上的應試學習(與應試教育相關).與考素質,考能力聯系很緊.所以出現的可能性很大。

第二部分，各種題型的一般解法：

以下各種解法是本人在最近復習時總結出來的,現在本人把它整理出來,與大家交流。

一、CASL讀題時:

1、要切實理解其中的算法說明;

2、理解各寄存器在程序中的使用情況;

3、推斷各變量的作用;

注意事項：

1、存儲器的初始化及使用方法。

2、跳轉指令的使用,跳在何處,跳的依據。

3、存儲單元內容的變化及其含義。

4、變量的靈活使用。

5、注意程序的整體結構和流程。

二、個人的一些經驗:

1、CASL, C, 程序流程圖(填空部分)都差不多,只是表示形式不同,注這些題時,可以借用一下英語完形填空的
一些方法。(比如,先通讀)

我做題時,一般都是跟蹤流程,把寄存器的當前值標注在旁邊。這樣有助于跟蹤寄存器的變化。

2、關于事務處理類流程圖：

我把以前的所有這類題拿來歸納了一下,一般都是出以下幾種類型的題：

1）完善流程圖(一般都是填寫文件名)

2）分類的關鍵項;

3）錯誤檢測

4）說明處理的功能(及功能的擴充);

5）效率問題

6）文件的數據項;

一般讀題時,要切實理解系統的功能,處理的流程.在解答本大問題時,一般是根據不同的問題,給于不同的解法(這是廢話)

1）填文件類: 一般根據填寫的位置,確定與其關系最緊密的那個處理(讀些方件的處理),分析該處理的功能,
前后的數據變化,一般跟據這個處理的前后數據項的差,(處理后的項減速處理前的項),來確定要填文件的數據項,再由這些項和題中的有關信息來確定就填的文件。

2）分類的目的是為了提高下一個處理(稱為受益處理)的率效,受益處理一般都是要讀寫兩個及兩個以上的文件,所以在確定分類的關鍵項時,可根據受益處理的的其它文件的關鍵項或有序項來確定。

3）在歷年的試題中我總結出來以下幾類：

（1）輸入的不一致。

（2）非法字符。

（3）不合理數據(如單價*數量不等于金額)

（4）在庫文件中找不到與之對應的項.,(與庫中文件不一致)。

（5）其它類型的錯誤(由于我總結不一定全,也有可能在以后會出現新問題的錯誤,所以我在此加上這一條)。

4）說明處理功能,有兩條依據:

（1）系統的功能。

（2）處理的上下文(就是說處理的前后的變化)。

5）效率問題與文件的有序性緊密相關,還有就是與處理文件的大小相關。(在歷年試題中我就看出來了這兩種,如不完全,請各位補充)

一般要求在寫文件時,目標文件要有序,如果寫的數據比較多時,寫的數據也應該有序。在不同的文件這間比較時,參加比較的文件就有序.

6）文件的數據項;解決這類問題,一般可根據數據守恒。
數據守恒: 寫入的每個數據項都是有用的,每個輸出的數據項都是有根據的.在參于處理的各個文件中,每個文件都具有承前啟后的作用(輸入輸出文件除外).

承前：該文件的數據項來源于前面的文件.

啟后：該文件的每個數據項對后面的處理都是有用的.

3、C/C++,程序流程圖的解題目思想各CASL差不多,本人就不再廢話啦。

4、數據流圖：

在歷年試題目中好象就只有三類型：

1）刪除沒有必要的東西(一般是文件)

2）增加該有而沒有出現的東西,(一般有數據流,處理中心)

3）局部地方的查錯功能。

各問題的解法：

1）根據就一個，只在一個加工中使用的文件,在上層圖中不出現;只是在解題時要倍加小心。

2）增加處理中心：一般都是因為本圖不能完成就該做的事,做題時要與關注題中提到的所有功能,及這些功能在各層圖中的分布情況；

增加數據流：根據數據守恒(父圖與子圖),但這不能解決一些處理的內部處理所缺的數據流,這些數據流只有根據保個處理的功能及其與之相關的數據流,及數據項。

3）錯誤類型和事務處理流程中的錯誤差不多。
關于下午試題部分就些結束,從明天開始我就總結一下上午有關的試題。