新四級第六部分：認清“翻譯”的本來面目
新四級的考題按六大部分設計，從試卷結構和題型設置來說都已經脫胎換骨，每個部分在原來基礎上尋求多種變化，整個試卷在整體上追求題目高密度、題型多樣化以及知識點的高含金量。那么如何理解試題第六大部分——新出現的翻譯題呢？
Part VI Translation
考試的最后一個階段是翻譯，5分鐘處理5個句子。四級階段考生受詞匯量和知識結構影響，基本缺乏雙語翻譯的訓練和技巧，所以只是蜻蜓點水般做一些知識點練習，題目并非中高級口譯資格證書考試的考生所形容的：“翻譯難，難于上青天。”四級試卷上的翻譯部分，說其簡單無非有三，其一，考題只考查漢譯英，沒有英譯漢。大學英語精讀教材中，每課都有漢譯英譯句練習，應該是學生非常熟悉的題型。相比較，考研翻譯中的長句英譯漢則把考生難得死去活來；其二，內容單純，不需要專業理論知識。題目內容既沒有高難度的新聞翻譯、文學翻譯，也不涉及科技經貿翻譯中的專業知識，只是一般的短句翻譯，沒有大主題語境，也談不上翻譯的“信、達、雅”標準，四級程度學生可以manageable。第三，名為翻譯，實為補全句子，考查語法結構和詞組運用知識。每句只涉及15個左右的英語詞，需添入的部分也只有3到8個單詞，其中隱含著四級水平考生應當掌握的句型、語法、詞組知識點。
以下是樣題所提供的5個翻譯句子，我們根據其內容來推測可能考查的知識點：
87.The substance does not dissolve in water _______________(不管是否加熱)。
本句意為：不管是否加熱，這種物質都不會溶解于水。
前半句所給的信息并不重要，考生憑四級詞匯知識可以理解substance(物質)和dissolve(溶解)兩個單詞的意義。考慮提示部分的漢語，“不管…是否…”即“whether… or …”，很容易找到這個對應結構。關鍵點在于對“加熱”的理解，是主動還是被動處理，從上下文意義推斷出是water被加熱，所以我們采用被動方式，即whether (it is) heated or not，填入部分作讓步狀語從句，it is可以被省略。
考查重點：
從句知識：尤其讓步狀語從句，注意復習whether… or…, though, no matter how等表達的用法。
分詞用法：注意辨別現在分詞和過去分詞，同時考慮動詞被動語態的運用。
88.Not only ___________________(他向我收費過高)，but he didn’t do a good repair job either.
本句意為：他不但向我收費過高，而且東西修理得不怎么樣。
本句中要考慮兩個層面，首先是動詞“收費”的對應詞，應當是“charge”。“過高”則往往使用too high或too much, 由于主體內容是金錢而不是溫度，我們用經常搭配的“much”。更加巧妙的用詞是“overcharge”，恰好可以把意思歸并到一起。還要考慮的是本句中“not only…but…”結構中出現了否定詞前置到句首的現象，自然是倒裝句的標志。結合后半句的一般過去時形式，我們不得不把助動詞did提煉出來，按照倒裝結構翻譯成“Not only did he charge me too much”或者“Not only did he overcharge me”。
考查重點：
倒裝句結構中的否定詞前置現象。類似的知識點還要注意Never/Neither/Hardly/Scarcely等否定詞在句首的倒裝情況。
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