雄鷹網校2013年二級建造師考前研討會精彩視頻

　　雄鷹網校2013二級建造師直播研討會學員問題解答 

　　文字實錄：

　　主持人：各位老師、考生朋友晚上好!歡迎來到雄鷹網校直播課堂，為回饋廣大考生對雄鷹網校的支持，我們特別舉辦這次考前直播研討會，主要目的是在2013年二級建造師備考的道路上，助考生一臂之力。首先對各位老師在百忙中參加我們的活動表示感謝，同時也感謝各位考生的積極參與。首先請幾位老師和大家打聲招呼。

　　楊強：大家晚上好，非常高興非常榮幸今天通過這種方式和大家一起交流，希望我們能夠解決各位學員復習中存在的問題，幫助大家順利的通過2013年二級建造師的考試。

　　王竹梅：我是二級建造師法規的輔導老師王竹梅，非常榮幸和大家見面。

　　李國剛：大家在網絡上都已經認識我了，我希望通過今天晚上的媒介和形式，以及網校獨特的方式，對大家的備考有所提高，希望大家心想事成。

　　李金貝：希望通過今天晚上的交流，能夠對大家的考試起到幫助的作用。

　　考試吧主持人：非常歡迎四位老師。我簡單介紹一下幾位老師。

　　王竹梅老師，考試吧雄鷹網校二級建造師考試《建設工程法規及相關知識》授課講師，中國人民大學土地管理系碩士，經濟師、注冊房地產估價師、注冊房地產經紀人，二級建造師考試實力派輔導專家。

　　李國剛老師，考試吧雄鷹網校二級建造師考試《機電工程管理與實務》授課講師，天津理工大學經濟與管理學院教授。長期從事機電工程相關理論和方法等方面的研究與教學工作，對二級建造師考試分析獨特，教學經驗極其豐富。

　　楊強老師，考試吧雄鷹網校二級建造師考試《建設工程施工管理》授課講師，天津大學管理學博士。現任天津理工大學管理學院副教授，院長助理兼工商管理系主任，培訓中心主任，高級工程師。從事二級建造師培訓輔導多年。

　　李金貝老師，考試吧雄鷹網校二級建造師考試《市政公用工程管理與實務》授課講師，北京交通大學土木工程專業博士，工程師，事業單位高級顧問。多年從事建造師考試培訓輔導及閱卷工作。

　　很多考生對二級建造師考試的特點還并不是很了解，首先請各位老師結合自己講授的專業的課程，跟大家談一下針對各自的科目呈現怎樣的考試的特點。

　　雄鷹網校名師楊強：《施工管理》的特點、知識結構和復習中可能會面臨的問題  

　　楊強：各位考生大家好，我向大家介紹一下施工管理這門課程的特點、知識結構和復習中可能會面臨的問題。我們一起來交流，一起去解決。

　　施工管理大家看過書的應該比較熟悉了，知識結構比較的簡單穩定，用專業術語是“三控三管一協調”，分七章，七章就是七個知識點，是七項任務，七項任務對應七章的標題，基本上一一對應，今年把一建過了，一建的項目管理和二建管理的章節安排是一樣的。本身的知識點是七個部分，跟一建是相同的，這門課程，讀書要先把厚書讀薄，再把薄書讀厚，先要了解基本的框架再了解具體的知識。二級建造師考試尤其是基礎課，考試的方式是單選和多選，這種考核的方式決定了考核的內容是寬度有余而深度不足，沒有太難的內容。

　　我們這門課程中考題三分之二以上是很容易的，太難的幾乎沒有，同樣的知識點一建考得比較難一些，二建是比較的容易，只要是大家有一定的基礎，或者是沒有基礎而對教材有一定的把握，通過這個考試是希望很大的。考試主體是學生主導是老師，我們給大家提供一個方式，給大家一個指引，通過他們的努力把考試考及格是把握很大的，因為只要求我們及格就可以了。

　　但是因為我們是應試教育，比如說教材上講的知識點跟實踐中有出入，一建二建我都講，同一個知識點，一建和二建就不一樣，而且有的地方是有很大的不同，那沒辦法這是應試教育，開個玩笑，書上說土豆是樹上長的，我們就認定土豆是樹上長的，考過之后再說，一建考的時候按一建說，二建考的時候按二建說，我們不叫真。

　　一般考核的知識點不需要做太深的理解，把有些重要的數字和概念要理解。因為各位也比較忙，隨著年齡的增長，智商在提高記憶力在下降，所以說在座的各位考生也不要灰心，我們要揚長避短，我們會給大家提供一定的技巧。

　　我們的考題第一類是見過一遍就可以記住，比如說重要的數字，施工現場一百人以上就需要設食堂，“一百人”見過就可以記住了，只要是見過了一遍就可以記住了。

　　第二類是基礎性的，比如說建筑類包括那些，這是教材講的已經滯后于實際上的東西，比如說26號文基本上被淘汰了，前年有提出了44號文，我們不管，只要是教材不改我們就按教材來。常識性的，如果你是行業內的會很容易，如果是純學生對實踐了解得比較少，需要下一些工夫。

　　第三類考題是需要老師通過傳授告訴你方法和技巧，比如說二級建造師有贏得執法，前面也介紹過，畫兩條橫線和兩條豎線，看過了之后肯定可以記住了，書上講的概念，計劃工程的預算費到底是誰減誰，這是需要技巧和方法的。我們主要把這些東西傳授給大家，這些東西聽完我們講之后，在我們得老年癡呆癥之前就不會忘了(笑)。

　　第四類考題是屬于難題，假設說明確告訴今年就考這個題，你還是記不住，我們可以在一定的范圍內做一點放棄和取舍，我們復習的時候可以少花一點時間，但是考試的時候不能放棄，尤其是一些多選題，我們教材中列了很多的答案，什么什么內容有，1到13，這是無論如何都不能躲過的。這些題復習的時候沒必要花太多的時間，但是考試的時候會提供一些技巧，雖然是沒有復習但是還是可以得分的。我對施工管理這門課程是談一些這樣的感受，希望給大家有所幫助。

　　雄鷹網校名師王竹梅：《法規》課程特點及備考方法

　　王竹梅：我介紹一下法規這門課的特點，我們做任何事之前一定要做到知己知彼百戰不殆，不同的考試不一樣我們的應試的技巧也不一樣，應該有分別的對待。我歸納總結法規這門課的特點，第一點內容上幾乎都是法律規定和相關的規定，這是考試中很簡單的一門課，但是也是大家最討厭的課，因為要背。因為當年齡增長之后智力會提高但是記憶力會下降，大家看到法律條文要背會感到很枯燥和討厭，這是難點所在。

　　第二個特點是考試的類型上，它是可觀題單選或者是多選，這點上降低了考試的難度，不需要知道太細的東西，只要是混個臉熟就可以了。

　　它的目錄很廣泛很零散，幾乎建設工程里與法律和相關規定有關的內容都會提到，工程資訊處理三大模塊等等。但是它的深度不大，什么地方都會提，但是什么地方都是蜻蜓點水，不需要深入的知道一些太重要的內容，只是知道一些非常表面的東西就可以了，我們畢竟是二建的考試，比較難的地方會在一建里考。

　　根據上面的特點可以得出考試的難度本身不大，但是從最近幾年的考題的分析來說，我們發現它有一種逐漸增難的趨勢，這并不是說考點超綱。而是以前考試是書的原題，相當于概念一樣，現在越來越多的考題是希望能夠深入的理解內涵，會以一個小型案例的表現出來，工地上發生了什么法律糾紛你認為應該怎么辦?這個深度是加深的，這是符合以后的工作的實踐，對工作的指導的意義更大一些。

　　總結一下，難度不大，但是一定會感覺很討厭，我希望大家不要因為這門課很枯燥很討厭就牽連我們的授課的老師，希望我不會給大家枯燥的感覺。

　　另外關于教學經驗的分享，我自己也是參加若干職業資格考試，我也經過多年的培訓，對于二建的法規，首先教材是基礎，因為從每年的真題的分析上來看，很少有出綱，即使有也是個別題，大家要抓住教材，教材有很多的地方是矛盾的，這一點我也很贊同，因為我講了很多課，一建二建不一樣，即使是不對我們也不叫真，我們的目的一方面是學習，最重要的是拿個敲門磚大家不要鉆牛角尖。第二點方法很關鍵，越是法規的討厭的沒有什么難度的都是，如何以最短的時間以最好的效果來掌握，體現在學習的方法上。我看到很多的其他的培訓的老師說，法規大家一定要認真的背下來要記住哪條法規的第幾條，我個人并沒有這么建議，我自己有顛復傳統的方法。接下來是提醒大家一定要做練習，即使是對考點很熟悉也要做練習，通過練習才不被別的迷惑點所迷惑，單獨做覺得這個題很簡單，但是當和易混點在一起的時候容易出錯，這個要分得開需要練習。

　　另外希望大家用真題來把握方向，每年的考題統計，凡是重要的地方反而是容易出，不是今年考過了明年就不考了，當然是換一個“馬甲”，但是重要的地方永遠是重要的，你要從高頻出現的真題分析若干年的真題可以找出至少50%的考點，我們有個“高頻真題班”，就是對若干年考試的統計數據，對一些學員的調查研究得出這樣的結論，一點對需要短期提升的學員是很關鍵的。另外是提醒大家重點要突出，不可能做到事無巨細，當然如果可以背下來是更好，如果是背不下來，與其無可奈何放棄不如事先的明智的放棄，這樣才能保證最短的時間內達到一次通關。這是我的經驗。