第二節 培訓與開發的組織與管理

　　▲ 內容詳解：

　　一、培訓與開發的組織體系●Y1

　　組織在設立培訓與開發機構時，要考慮兩個方面的因素：一是組織的規模，二是人力資源管理在組織中的地位和作用。在中小型組織中，由于員工規模不大，一般不需要設置專門的培訓與開發機構。

　　(2007年案例)大型組織中，具體有兩種模式：一種是培訓與開發機構隸屬于人力資源部，是其中的一個部門，另一種是培訓與開發機構配人力資源部并列，是組織的一個獨立部門。

　　在一些大型的、實行分權化管理的組織，有時會建立企業大學來負責組織的培訓與開發。企業大學是獨立的培訓與開發機構的一種擴大發展的模式。

　　二、 培訓與開發工作的組織管理Z1

　　(一) 培訓與開發部門的職能(2005年單選)

　　培訓與開發部門的主要職能如下：

　　1. 制定支持企業經營戰略的培訓與開發戰略;

　　2. 分析和明確公司和各類職位、各級各類人員的培訓與開發需要;

　　3. 形成如何滿足這些需要的建議和計劃;

　　4. 制定企業年度的培訓與開發計劃;

　　5. 制定年度培訓與開發預算;

　　6. 確定企業內部和外部的培訓與開發資源;

　　7. 實施各類培訓與開發計劃，具體安排各種培訓與開發課程或活動;

　　8. 幫助和指導員工個人職業發展計劃;

　　9. 管理好員工培訓與開發的檔案;

　　10. 維護培訓與開發的場地和設施，充分開發與利用各類培訓與開發資源。

　　(二) 管理層的培訓與開發責任

　　對員工培訓與開發的責任最終落實到直線經理(2005年單選)身上，直線經理可以充當下屬的教練、導師、榜樣等角色，在操作層面上，直線經理也是上崗培訓的主要講師。