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2010中級經濟師考試《中級房地產》輔導講義(1)

[導讀]2010年經濟師考試時間為11月7日舉行。考試吧特整理了“2010中級經濟師考試《中級房地產》輔導講義”,幫助大家鞏固知識。更多有關經濟師考試信息請訪問考試吧經濟師頻道。

  四、中心地理論

  中心地理論是由德國著名地理學家克里斯塔勒在1933年發表的《德國南部的中心地》一書中提出的。

  (一)中心地理論的基本概念

  (1)中心地:是指區域內向其周圍地域的居民點居民提供各種商品和服務的中心城市或中心居民點。

  (2)中心地職能:是指由中心地提供的商品和服務。不包括制造業方面的活動。

  (3)中心性:可理解為一個中心地對周圍地區的影響程度,或者說中心地職能的空間作用大小,可用“高”、“低”、“強”、“弱”、“一般”、“特殊”等來形容和比較。

  (4)需求門檻:是指某中心地能維持供應某種商品和服務所需的最低購買力和服務水平。在實際中,需求門檻多用能維持一家商服企業的最低收入所需的最低人口數來表示。這里的最低人口數,稱為門檻人口。

  (5)商品銷售范圍:是指消費者為獲取商品和服務所希望通達的最遠路程,或者中心地提供商品和勞務的最大銷售距離和服務半徑。

  (二)克里斯塔勒的中心地理論

  1.假設條件

  克氏理論的假設條件是:①研究的區域是一個均質平原,人口均勻分布,居民的收入水平和消費方式完全一致。②有一個統一的交通系統,同一等級規模的城市的便捷性相同,交通費 用與距離成正比。③廠商和消費者都是經濟人。④平原上貨物可以自由地向各方向流動,不受任何關稅或非關稅壁壘的限制。

  2.六邊形市場區

  各中心地都試圖把這片空白區吸引到自己的市場區內,競爭的結果使得它們之間的距離進一步縮短,以致各中心地的銷售范圍都有一部分相互重疊。這時,居住在重疊區內的居民就有兩個可供選擇的區位。按照消費者最近供應地購物的假設,重疊區就被平均分割給兩個相鄰的中心地。其中位于平分線上的居民到兩個相鄰的中心地的距離是相等的,故這條線被稱為無差別線。由于重疊區被無差別線分割,圓形的市場區即被六邊形的市場區所替代,從而推導出正六邊形市場區這一便于組織中心地與服務區相聯系的最有效的全覆蓋的理論圖式。

  3.市場等級序列

  根據前面的論述,中心地商品和服務的需求門檻、利潤和服務范圍,是與中心地規模、人口 分布密度、居民收入水平及商品和服務的種類密切相關的。

  例題1:需求門檻指某中心地能維持供應某種商品和服務所需的( )和( )。

  A 工資水平 B 消費能力 C最低購買力 D 服務水平 E 人口數量

  答案:CD

  解析:需求門檻:是指某中心地能維持供應某種商品和服務所需的最低購買力和服務水平。

  例題2:某中心地能維持供應某種商品和勞務所需的最低購買力和服務水平被稱為( )。(2008年試題)

  A.需求門檻  B.中心性  C.中心地職能  D.商品銷售范圍

  答案:A

  解析:某中心地能維持供應某種商品和勞務所需的最低購買力和服務水平被稱為需求門檻。

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