當我考研初試成績出來之后，有很多下一屆的學生來問我當時復習的經驗。其實，與其說是經驗，還不如說是自己在考研過程中自己琢磨的一些感受和體會吧。

　　考研是一次長期的拉鋸戰

　　考研考的不僅有腦力，也有體力，更有意志力。很多時候，我們遇到的困難并非是學習上的，而是心理上的障礙。所以，如果想要獲得考研的成功，一定要保持一個良好的積極的心態。其次，對于學習一定要有適當的規劃。我說的規劃并非是詳細到每天每個時間段需要做什么，而是說在一段時間內自己應該達到的水平和狀態，給自己一點時間上的限制，才能保證每天都有學習下去的動力。

　　除了心態和規劃，自我調適的能力也是非常重要的。我們應該都要清楚，在半年到一年的考研時間里，我們要面對周圍許多的變化，在你的周圍，有很多學生可能過著輕松舒適的生活，享受著清閑的大學時光，但是，作為考研一族的我們，就要忍住寂寞，壓抑玩樂的心態，很多時候會產生一種心理上的不平衡，焦躁，煩惱，無法靜心學習，這個時候，自我的調適就尤其重要。

　　我在考研過程中的一個最大的體會就是不要刻意強迫自己去學習，但是要給自己適當的暗示。強迫學習會讓自己產生厭倦和反感，當我覺得沒有學習的狀態或者是不想學習的時候，我就會放下課本，選擇出去走走，或者和好朋友一起去娛樂一下。放松是可以的，但是絕對要適度，因為一旦玩得多了，學習的心情也會不再。而且，即使當你在娛樂的時候，也要記得給自己一點暗示。我常常會給自己說，今天已經花了一下午或者是一天的時間來放松了，那么明天開始我就需要努力地去學習，否則就不能補上今天落下的進度，也會拖后以后的進度。這樣的小小暗示雖然只是自己對自己說，但是卻可以適當地收斂我們的玩心，到了新的一天，就能夠順其自然地繼續學習下去。當然，我們也要時時給自己鼓勵，讓自己看到復習的成果，這樣才有更大的動力投入到更艱巨的任務中去。

　　考研雖然是相對而言比較辛苦的一件事情，但是對我而言，我并沒有覺得它讓我有多么地辛苦。每一天我的生活都是很規律的，這樣的規律和有目的性也讓生活充滿了動力。相比而言，現在考完研之后，反而會時常覺得有些空洞和無聊，這正是因為現在生活中，我沒有追求的一種目的。而有目的的生活，則會讓你精神飽滿，意氣風發。

　　考研是一個非常系統化的學習

　　如果要我把自己復習的每一個步驟都寫下來供同學們照搬是很沒有必要的。我覺得考研的復習其實都需要每個同學自己去摸索方法，因為我們每個人的秉性和承受能力都是不同的，所以考上高分的同學的方法也不一定就是完全適用于他人的。對于別人的經驗和體會，我們只能去借鑒，去學習，而不能模仿或者照用。下面我將具體談談我的公共課每個階段大概的復習情況，以及在復習過程中發現的比較有效果的學習方法。

　　一、數學

　　在三門公共課當中，我個人認為數學是最能夠為自己加分不少的科目。我考研的數學是數學二，數學二相比較其他兩個類別，需要復習的內容少了很大一部分，這就使得我的復習的輪回比其他學生要多很多。由于數二的考核內容大部分都集中在高等數學的第一本書上，所以我們的復習就顯得很有重點，也能夠有比較多的時間去攻克自己的弱項。我覺得自己的數學復習得是比較到位的，而且每個階段的目的和計劃也都很明確，基本上數學的復習就是按照自己的情況一步步前進的，過程中也沒有太多的困惑。

　　在大三的下半學期，我基本上就開始了數學的復習。但是在這個階段，我的復習強度并不大，因為此時還沒有去上過強化班之類的，所以主要就是跟著課本，復習每一個知識點，做一些比較簡單的題目，把從前學習過程中的技巧回憶起來，把一些基本的概念和做題的方法都記住，這樣就可以為接下來的考研班的復習打好基礎，聽課時也不會顯得不知所云，容易跟上老師的思路。所以在暑期班之前的這個階段，我們不必著急做一大堆的習題，也不用開始非常系統的全體的復習，我們的做題能力暫時還是處于蘇醒的階段，我們需要做的，是要慢慢喚醒自己做題的感覺，記清楚容易混淆的一些概念，尤其是在線性代數的部分，有很多復雜的東西需要記憶，死記硬背是不行的，配以簡單的題目練手，就很容易把不同的方法記清楚，而且運用起來也可以得心應手。

　　可以說，在大三暑期班之前，數學的復習是比較輕松的，而暑假期間暑期班的強化訓練，就基本上把考研時需要用到的技巧以及常考必考的知識點給我們整理了一遍，所以暑假之后的復習，目的性就更強。而且，在暑假到大四開學初這個階段，我們都要為自己挑選一本合適的復習全書，這本復習全書一定要包括了每一個考點的解析，有例題，也有習題，最好還能有一本配套的練習冊，對于知識點進行強化訓練。復習全書有一本就夠了，我們忌諱的是手邊的全書好多本，但是都是粗略地看，沒有精細反復地看。其實我們要明白一件事情，不同的復習全書它們的思路和風格也是不同的，如果看得太雜，自己反而會把握不到做題的重點，也形成不了自己的做題風格，最終是得不償失。

　　我在復習數學的過程中，復習全書就只用準了一本李永樂的復習全書，當時周圍也有同學在用陳文燈的復習全書，總之找一本自己覺得合適的即可。復習全書的難度對于考數二的我而言，其實是高于考研數學的難度的。這本復習全書我總共看了3遍以上。第一遍的時候是學習書里面的各種做題方法，要知道，書里的每一道習題都有存在的意義，都代表了一種別致的方法和思路，不要以為在同一個知識點下的例題是相近的，認真學習的時候就會發現，就算屬于同一知識點，它們的做法也代表著可能衍生出來的各種千變萬化。

　　在第一遍看復習全書的過程中，我幾乎就沒有動筆做題，因為題目的難度并不是當時自己可以駕馭的，而且第一遍的學習真的只是去學習做題的方法，根本不能說去掌握這種方法。因此，一本復習全書就足夠看很多遍，每一遍都能獲得很大的收獲。在大四初時，我就看了一遍復習全書，一遍花的精力和時間都是比較多的，因為一下子吸收了很多知識點，就需要慢慢消化。所以在看完復習全書之后，我做了一本當時海文發的習題冊，一方面是鞏固學到的方法，一方面也在幫助理解復習全書里的各種技巧。在第二遍看復習全書的時候，我就試著去做題了，例題和習題都是自己嘗試著去做。在做復習全書的時候，就能夠暴露出自己在數學方面的軟肋，自己能很清楚地發現哪些知識點，或者說哪些解題技巧是還無法靈活掌握運用的。在這個時候，建議大家可以預備一本記錄的本子，記下一些需要自己再去多看幾遍的題目，這些題目很有可能就是自己無法把握的題目。在第三遍完整看復習全書的時候，已經是12月初了，這個時候，由于前兩遍的筆記和學習，對于題目的熟悉度已經是很高了，所以，在這個階段如果出現了自己覺得生疏的題目，更要好好記錄下來，這些題目就是自己做題的精華。

　　當然，除了完整地看了三遍的復習全書，在平時練習的時候也需要時常翻看，將題目與技巧相對應起來。數學的題目看似千變萬化，其實都有一個相似的本源，如果能夠做到邊做題邊總結邊歸納，那么相信復習的效果會更加事半功倍。在沖刺階段的后期，我們都需要去做一些真題和模擬題。在做真題和模擬題的時候，盡量選擇與考研數學一樣的時間段去做，因為我們雖然無法模擬真實的考場環境，但是可以在時間上進行統一。越是臨近考研的時候，越不需要題海戰術，每天只要抽個時間，適當地做些題目，把握一定的手感就可以了。對于真題，我覺得大家在做題之后一定要進行總結，真題之所以為真題，它還是有一定的規律在其中，我們更要保證小題不失分，這樣才有可能取得較高的成績。至于模擬題，很多模擬題的難度都過于大了，可能會給同學造成一定的壓力。但是假如是做過真題再做模擬題，可能心里的壓力就會小一點，因為真題會讓我們對數學的難度有一定的認識。對于模擬題，我們就可以用來集中鍛煉小題的解題，作為最后階段的強化。

　　考研的數學其實是算變數比較小的一門科目，因為我們平時鍛煉的難度就是比較大的，所以即使它的難度有起伏，一般都是在可以掌握的范圍內。在真實的考試過程中，我們只要按照平時的習慣去一道道攻克，就可以做到很好了。要相信，數學的復習絕對是一份努力一份收獲的，它的成果也是最為顯著的。你只要付出，就絕對能夠看到進步。