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　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.如果從生產關系這一面及生產力與生產關系的發展變化考察教育管理的方法，它具有( )

　　A.共同性

　　B.差異性和發展性

　　C.可變性

　　D.適應性

　　2.1988年1月31日召開的全國高等教育工作會議上，對于深化高等教育改革，國家教委提出了高校可以開展有償服務的問題，這屬于教育管理方法中的 ( )

　　A.法治的方法

　　B.預測規劃的方法

　　C.組織調度的方法

　　D.經濟的方法

　　3.★構成教育政策的三個要素是 ( )

　　A.政策對象、政策導向和政策目標

　　B.政策目標、政策內容和政策對象

　　C.政策對象、政策目標和實現政策的手段

　　D.政策對象、政策內容和政策要求

　　4.教育行政執法是以國家權力機關的執行機關為主體來實施的一種活動，這體現了其活動的( )

　　A.主體多元性

　　B.行政主動性

　　C.行政****性

　　D.國家意志性

　　5.下列不屬于教育預測分類的是 ( )

　　A.單對象教育預測和多對象教育預測

　　B.單一法教育預測和結合法教育預測

　　C.宏觀教育預測和微觀教育預測

　　D.橫向教育預測和縱向教育預測

　　6.★能夠集思廣益，有可能利用不同教育領域專家的知識和經驗，使得預測結論更加全面和準確的教育預測法是 ( )

　　A.德爾菲預測法

　　B.教育專家個人預測法

　　C.教育專家協商預測法

　　D.回歸預測法

　　7.教育規劃分為幼兒教育發展規劃、初等教育發展規劃、中等教育發展規劃和高等教育發展規劃的依據是 ( )

　　A.教育層次

　　B.教育類型

　　C.教育范圍

　　D.教育時間長短

　　8.★教育行政機構與一定的規范相結合就構成了 ( )

　　A.教育行政體制

　　B.學校管理體制

　　C.學校教育體制

　　D.教育管理體制

　　9.體現國家的教育方針、教育政策和教育法規的教育規范是 ( )

　　A.微觀規范

　　B.宏觀規范

　　C.中觀規范

　　D.中觀和宏觀規范

　　10.★在學制改革中，為加強基礎教育，許多國家共同的做法是 ( )

　　A.發展終身教育

　　B.發展高等教育

　　C.發展職業教育

　　D.延長義務教育年限

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