三.試題題型

　　試題題型共7類：

　　1. 選擇正確的語法形式和單詞或詞組填空 ( 25分)

　　考查學生對所學語法現象及詞匯的掌握。語法題涵蓋要求掌握的所有語法現象，詞匯題限制在課文中出現的單詞及其搭配。

　　例1：Those old photographs in my album _____ me of my days at Harvard University years ago.

　　A.remind B.memorize

　　C.remember D.warn

　　例2：“Did the medicine make you feel any better?”

　　“No. I’m sorry to say that _____, the worse I feel.”

　　A.when I take more medicine

　　B.taking more medicine

　　C.with more medicine I take

　　D.the more medicine

　　答題技巧：

　　這部分包括25個小題，考核語法和詞匯。所考核的語法題涵蓋《綜合英語(二)》所講述的所有語法現象。考生在復習語法時，可以采取這樣的辦法：把語法集中在一起復習。在復習每一個語法現象時，抓著自己掌握差的方面，或感覺難的重點復習。

　　在詞匯方面，從考卷的分析來看，大致有下列幾種情況。

　　(1)考常用動詞的短語動詞搭配。考生一定要把教材中有關Word Study部分學好。

　　(2)考查形近詞辨析。

　　如: persistent / insistent/consistent /resistant

　　(3)近義詞辨析。

　　如: capacity/aptitude/competence/ qualification

　　(4)考詞組的搭配

　　如： He turned down the request because it was _____ the limits of his power.

　　A.above B.over C.off D.beyond

　　2.詞形轉換 (10分)

　　考查學生對詞形變化規則和英語構詞法的掌握情況。本項要求學生在理解句子意思的基礎上，將括號內的詞作恰當的變化填入空白處，使句子完整。

　　He had nothing to gain from lying so we saw no reason to ___ him. (belief)

　　The students were ___ for the holidays to start. (patient)

　　disbelieve

　　impatient

　　答題技巧：

　　做這種題首先要先所填的詞在句中所作的成分確定詞性，然后考慮要填的詞的正確形式，如果是名詞應該是單數還是復數，如果是動詞是用第三人稱單數還是原形還是應該用分詞形式。填入后看看該句意思是不是講得通。

　　3. 完形填空 ( A 或 B)(15分)

　　(A)考查考生對語法、詞匯、慣用法、句型綜合運用能力以及一定的閱讀理解能力。本項為一篇短文其中有15個空白，每一個空白由4個選項。 要求考生在理解短文的基礎上，選出一個最佳答案，使短文的內容和結構正確。本題的短文選自教材以外的文章，其難度程度相當于教材中的完型填空練習題。

　　(B)考查考生對所學的課文熟悉程度及對詞匯和句法的熟練程度。 本項從指定教材的課文中選出長度為150～200詞的片斷，抽掉15個詞，留出相應的空白，要求考生填入與課文一致的詞。

　　答題技巧：

　　(A)首先要快速閱讀全文，掌握全文的大意。完型填空的短文一般無標題，但首句通常不設空白，它是文章的開篇重要信息源，尾句往往在文章中起到畫龍點睛的作用。

　　(B)由于此題是從所學過的課文中選的，所要填的詞必須與課文中的詞一致，所以平時學習時要求熟讀課文。熟練掌握各課詞匯的用法并掌握其句法關系，理解課文的意思，才能把漏掉的詞正確地補出來。