4. 難句釋義 (10分)

　　考查學生對所學課文中難句的理解能力。本項中的每題均從指定教材選出的難句。每題有四個選項。要求考生選出正確答案。難句的標準是(1)句中由不易理解的詞或從字面上猜不出其意思的詞語，(2)句子結(jié)構(gòu)復雜，(3)句子表面簡單，沒有難詞，結(jié)構(gòu)也不復雜，但其含義深刻。

　　例：She was a real find.

　　A. Finally, we found a washwoman after so much trouble.

　　B. Finally, we found a washwoman who charged no more than others.

　　C. Finally, we found a washwoman who came on time every time.

　　D. Finally, we found a washwoman who was excellent and valuable.

　　答案：D. Finally, we found a washwoman who was excellent and valuable.

　　答題技巧：

　　根據(jù)上下文，正確理解課文中難句的意思是做好此題的必要條件。每題所給的四個選項中只有一個是與原文意思相符的。其余三個或多或少與原文有所差異，考生作題時應(yīng)細心判斷。作此類題時對句子中的關(guān)鍵詞或詞組一定要掌握好。常常知道了關(guān)鍵詞或詞組的意思，整個句子的意思就清楚了。

　　5.漢譯英(句子)(15分)

　　重點考查學生對所學的句子結(jié)構(gòu)、重點詞匯和語法項目的掌握和運用能力。本項由若干小題組成。每小題為一個漢語句子，要求考生把這些句子譯成英語。

　　例：我們?yōu)槲覀儑�家五十年來取得的成就感到自豪�?/P>

　　We are very proud of what our country has achieved in the past fifty years.

　　答題技巧：

　　漢譯英是考查學生運用英語的綜合能力。要對課文的重點句型、詞匯和語法熟練掌握并能運用。做這種題型關(guān)鍵是確定好句型，選準詞組。

　　6. 閱讀理解 (10分)

　　考查考生的綜合理解能力。要求考生在規(guī)定的時間內(nèi)讀完總閱讀量為1200詞左右的一篇或兩篇短文。短文基本沒有生詞，即使有，也可以根據(jù)上下文猜出詞義。問題范圍涉及文中詞和短語的意思、短文的內(nèi)容、各部分相互之間的關(guān)系、單句或全文的內(nèi)在含意或推理、文章主題思想或大意、作者的態(tài)度等。

　　答題技巧：

　　先通讀全文，了解文章的大意，然后根據(jù)后面所給的選擇題逐題逐段閱讀，并找出正確的答案。

　　7. 寫作 (15分)

　　考查學生運用英語語言的能力，要求考生在限定的時間內(nèi)，用130-150左右的詞回答一個有關(guān)《綜合英語(二)》上下冊31篇課文內(nèi)容的大問題。

　　答題技巧：

　　此題是以回答就所學過的課文所提的問題的形式寫一篇短文。因此，必須對各課課文內(nèi)容有正確理解，熟練掌握。在回答問題是，要表達清楚，用詞恰當，語言通順，句子結(jié)構(gòu)完整，語法要正確。要避免中國式英語。