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　　第一章 概論

　　一、心理學的概念

　　[識記]

　　心理學是研究人的行為和心理活動的規律的科學。(是一門以解釋、預測和調控人的行為為目的，通過研究分析人的行為，揭示人的心理活動規律的科學)。

　　[領會]

　　心理學的基本性質

　　科學的標準：客觀性、準確性、可檢驗性。心理學獨特的性質：兼具自然科學和社會科學的雙重性質。

　　心理學誕生的標志

　　馮特于1879在德國萊錫比大學建立了世界上第一個心理學實驗室，用自然科學的方法研究各種最基本的心理現象。感覺。這一行動使心理學開始從哲學中脫離出來，成為一門獨立的科學，標志著科學心理學的誕生，馮特因此被稱為心理學的始祖。

　　二、心理學的分支

　　[領會]

　　心理學理論領域：

　　1.實驗與認知心理學

　　2.人格與社會心理學

　　3.發展心理學

　　4.心理測量學

　　5.生理心理學

　　心理學的應用領域：

　　1.臨床與咨詢心理學

　　2.教育與學校心理學

　　3.工業與組織心理學

　　4.廣告與消費心理學

　　5.法律與犯罪心理學

　　三、心理學的研究方法及其特點

　　[領會]

　　1、觀察法：在自然情境下對人的行為進行有目的的、有計劃的系統觀察并記錄，然后對所作記錄進行分析，以期發現心理活動變化和發展的規律的方法。所謂自然情境指的是被觀察者不知道自己的行為正在受到觀察。(客觀、真實，觀察者處于被動，觀察結果的記錄和分析容易受到觀察者的預期和偏見的影響。)

　　優點：能收集到第一手資料，且保持了資料的客觀性和真實性;

　　缺點：觀察者處在被動地位，觀察結果難以重復，觀察結果的記錄與分析容易受到觀察者的預測和偏見的影響;

　　2、測驗法：使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進行間接了解，并作出量化結論的研究方法。

　　使用測驗法時，必須注意測驗的目的及其適用的目標群體，遵照規定的方法實施，才能收到應有的效果。(要求適應群體)

　　3、實驗法：在控制條件下對某種行為或者心理現象進行觀察的方法稱為實驗法。

　　研究者可以積極的利用儀器設備干預被試者的心理活動，人為的創設出一些條件，使得被試者做出某些行為，并且這些行為是可以重復出現的。研究者在進行實驗研究時，必須考慮到三種變量：自變量、因變量、控制變量。

　　實驗法有兩種：自然實驗(也叫現場實驗)和實驗室實驗。自然實驗得到的資料比較切合實際，但是由于實驗情境不易控制，在許多情況下還需要由實驗室實驗來加以驗證和補充。實驗室實驗可能獲得較精準的研究結果，運用這種方法有助于發現事件的因果關系，并可以對實驗結果進行反復驗證，但是可能干擾實驗結果的客觀性，并影響到將實驗結果應用于日常生活，因而有一定的局限性。(條件限制)

　　4、調查法：就某一問題要求被調查者回答自己的想法或做法，以此來分析、推測群體的態度和心理特征的研究方法。

　　調查法分為問卷法和談話法兩種方式。問卷法可以同時搜集許多人的同類問題的資料，比較節省人力物力，但其潛在問題是問卷回收率可能會影響結果的準確性;被調查者有時可能不認真合作，而使問卷的真實性受到影響。談話法一般不需要特殊的條件和設備，比較容易掌握，但是由于訪談對象有限，加上被試可能受主觀和客觀因素的影響，有可能會影響到資料的真實性。(節省人力物力，準確性受影響)

　　四、學習心理學的意義

　　[應用]

　　心理學在生活、學習、工作中的意義

　　1.認識內外世界

　　2.調整和控制行為

　　3.直接應用在實際工作上

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