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2014初級護師考試基礎考點總結:護理程序

來源:考試吧 2013-10-18 11:20:17 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
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  護理程序

  考點1:護理程序概念

  相關理論在護理程序中的應用,護理程序的理論基礎為系統論★。

  考點2:護理程序的步驟

  1.關于護理評估的說法,正確的是★:評估是護理程序的開始,是護士通過與病人交談、觀察、護理體檢等方法,有目的、有計劃、系統地收集護理對象的資料,為護理活動提供可靠依據的過程。在護理程序實施的過程中,應對病人進行隨時評估。評估貫穿于整個護理過程之中。

  2.如何區分主觀資料和客觀資料★

  (1)主觀資料即病人額定的主訴,包括病人所感覺到的、經歷的及看到的、聽到的、想到的內容的描述。如頭暈、麻木、乏力、疼痛等。

  (2)客觀資料是護士經觀察、體檢、借助其他儀器檢查或實驗室檢查等所獲得的病人的健康資料。如黃疸、發紺、呼吸困難、心臟雜音等。

  如:患者女性,45歲,因高血壓入院,護士作入院評估時收集到以下資料:頭痛、頭暈、食欲差、感到惡心、咽喉部充血、乏力,其中屬于客觀資料的是:咽喉部充血。

  患者女性,54歲。患“肝硬化”6年,現嘔血600ml,心慌乏力,脈搏細速。體檢:精神萎靡,皮膚干燥,體溫36.7℃,脈搏108次/分,呼吸24次/分,血壓80/60mmHg。上述資料中屬于主觀資料的是:心慌乏力。

  3.健康資料的直接來源是:病人本人★。

  4.收集資料的方法★

  (1)視覺觀察:護士通過視覺觀察病人的精神狀態、營養發育狀況、面容與表情等。

  (2)觸覺觀察:護士通過手的感覺判斷病人某些器官、組織物理特征的一種檢查方法,如脈搏的跳動、臟器的形狀、大小以及腫塊的位置、大小等。

  (3)聽覺觀察:護士運用耳朵辨別病人的各種聲音,也可借助聽診器聽診心音、腸鳴音及血管雜音等。

  (4)嗅覺觀察:護士運用嗅覺辨別發自病人的各種氣味。

  如:患者男,50歲,因夜間陣發性呼吸困難入院,入院后護士評估時發現患者呈“二尖瓣面容”,收集此資料的方法屬于:視覺觀察。

  5.下列哪些措施可引導病人抓住交談的主題★:(1)針對交談主題要有準備、有計劃的進行,護士應事先了解病人的資料,準備交談提綱,按順序引導病人交談,一般先從主訴、一般資料開始,再引向過去健康狀況及心理社會狀況等;(2)病人敘述時,要注意傾聽,不要隨意打斷貨提出新的話題,要有意識的引導病人抓住主題,對病人的陳述或提出的問題,應給予合理的解釋和適當的反應,如點頭、微笑等;(3)交談完畢,應對交談內容作小結。

  6.資料的記錄原則★:(1)主觀資料的記錄應盡量用病人的語言;(2)客觀資料的記錄應使用醫學術語,所描述的詞語應準確,應正確反映病人的問題,避免護士的主觀判斷和結論。

  7.潛在的護理診斷:是指現在未發生,但健康狀況和生命過程中可能出現的反應,若不采取護理措施將會發生問題,如:“有……的危險”★。

  8.護理診斷的陳述方式即PSE公式:P-護理診斷的名稱;S-相關因素;E-癥狀和體征★。

  9.合作性問題的陳述方式:“潛在并發癥:……”★。

  10.護理問題的主要排序原則:優先解決直接危及生命,需立即解決的問題★。

  如:患者男性,76歲。以“慢性阻塞性肺氣腫”收住院。護士

  在收集資料時認為目前存在以下問題:營養不良、知識缺乏、恐懼、清理呼吸道無效、疼痛。護士應首先解決:清理呼吸道無效(上述五個護理問題中,清理呼吸道無效可導致病人窒息,對病人生命威脅最大,因此應優先解決)。

  如:患者男,22歲,因火災致面部燒傷入院,體檢發現,病人聲音嘶啞。口鼻處有黑色分泌物,鼻毛燒焦。患者目前最主要的危險是(呼吸衰竭、肺部感染、肺水腫、窒息、呼吸性堿中毒):窒息。

  考點3:護理病案的書寫

  PIO是指★:P:病人的健康問題;I:護理措施;O:護理后的效果。

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