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　　A2型題

　　1. 患者男，30歲，半小時前因汽車控傷頭部入院，入院時已昏迷，對于此患者應采取的護惠關系模式是：A

　　A.主動一主動型、

　　B.被動一被動型、

　　C.主動一被動型、

　　D.指導一合作型、

　　E.共同參與型

　　2.患者女性，28歲。因下腹劇烈疼痛就診。入院后診斷為異住妊娠，行輸卵管切除術。術后護士應采取的護患關系模式為：D

　　A.主動一主動型、

　　B.被動一被動型、

　　C.主動一被動型、

　　D.指導一合作型、

　　E.共同參與型

　　3.患者女性，55歲，大學教授，因高血壓住院治療。適用于該患者的最佳護患關系模式為：E

　　A.主動一主動型、

　　B.被動一被動型、

　　C.主動一被動型、

　　D.指導一合作型、

　　E.共同參與型

　　4.一護士在與一位胃潰瘍患者交談中，當患者說道：“我今天早上大便顏色是黑色的”時，護士問道：“您剛才說您早上的大便怎么了?”此護士特別運用了交談技巧中的：B

　　A.耐心傾聽

　　B.仔細核實

　　C.詳細闡釋

　　D.及時鼓勵

　　E.封閉式提問

　　5.護士小張為了能更加了解患者的情況，需要詳細與患者進行交談，她與患者交談的方法不包括：C

　　A.適當點頭或輕聲說“是”

　　B.不隨意打斷患者的敘述

　　C.不要與患者有眼神的交流

　　D.不對患者談話做出是非判斷

　　E.適當提問引導談話的進行

　　6.患者，男性，60歲，因患肺癌住院接受化療，但效果不佳，患者常常傷心流淚，護士應與其溝通的方法是：E

　　A.告知醫生

　　B.請家屬協助勸說

　　C.問其流淚原因

　　D.講訴其他患者的經歷

　　E.給予安慰

　　7.患者，女性，25歲，子宮頸癌，擬手術治療。患者情緒低落，沉默寡言，夜不能寐。護士采取的最重要的護理措施是：C

　　A.報告主管醫生

　　B.讓其愛人陪伴

　　C.鼓勵患者訴說并給予疏導

　　D.向患者解釋疾病知識與手術注意事項

　　E.聯線精神科醫生會診

　　8.患者，女性，27歲，因闌尾炎住院治療，患者入病房后因環境陌生有些緊張，護士應首先使用：A

　　A.迎送性語言

　　B.指導性語言

　　C.安慰性語言

　　D.招呼性語言

　　E.禮節性語言

　　9. 一位護士正在為一位即將出院的術后患者進行出院前的健康指導。此時護患關系處于：D

　　A.準備期

　　B.初始期

　　C.工作期

　　D.結束期

　　E.熟悉期

　　10.護士小張看到某患者床旁圍著許多的家屬時，便走過去主動與家屬打招呼，并耐心解答她們的疑問，然后懇求她們盡快離開病房讓患者安靜休息，幾位家屬欣然接受了小張的勸告。小張較好地運用了認知效應中的：D

　　A.首因效應

　　B.近因效應

　　C.暈輪效應

　　D.先禮效應

　　E.免疫效應

　　11.患兒男，10歲，以大葉性肺炎收入院，入院當晚，護士正在巡視病房，此時患兒對護士說：“你們都是壞人，把我的爸爸媽媽趕走了，平時都是他們陪我睡覺的。”護士正確的回答是：D

　　A.“根據醫院的規定，在住院期間，你的父母都不能在這里陪你。”

　　B.“如果你要乖乖的睡覺，我就找人給你買好吃的。”

　　C.“你再鬧的話，我就給你扎針了。”

　　D“你想爸爸媽媽了吧?我陪你說說話吧。”

　　E“爸爸媽媽一會就來，你先睡吧。”

　　12.患者女，38歲，縮窄性心包炎1年，擬擇日行心包切除術。夜班護士發現患者失眠，心率120次/分，雙手顫抖，溝通中患者表示深恐手術發生意外，但又因病情重不敢不行手術。護士采取的措施不妥的是:B

　　A.向患者介紹手術成功的病例

　　B.告訴患者手術沒有任何風險

　　C.向患者說明手術目的

　　D.教會患者使用放松技術

　　E.鼓勵家屬在探視時給予心理支持

　　13.患者男，得知自己患上淋巴瘤后情緒易怒，且有時會拒絕治療。此時，護士與他溝通時應避免的行為是:C

　　A.為他提供發泄的機會

　　B.傾聽了解他的感受

　　C.當拒絕治療時對他進行批評

　　D.及時滿足他的合理需求

　　E.對他的不舍理行為表示理解

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