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2019年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試練習(xí)題及答案(10)

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第 1 頁(yè):練習(xí)題
第 2 頁(yè):參考答案

  一、A1

  1、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及水平所作出的鑒定。所謂心理品質(zhì)包括心理過程和人格特征等內(nèi)容,如情緒狀態(tài)、記憶、智力、性格等。

  2、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 調(diào)查的含義是當(dāng)有些資料不可能從當(dāng)事人那里獲得時(shí),就要從相關(guān)的人或材料那里得到。因此,調(diào)查是一種間接的、迂回的方式。當(dāng)然,有些資料即便可以從當(dāng)事人那里獲得,但可信度如何,所以也需要再進(jìn)行調(diào)查以便印證資料的可信程度。現(xiàn)狀調(diào)查主要圍繞與當(dāng)前問題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行,如在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)如何,適應(yīng)能力的水準(zhǔn)等,以與當(dāng)事人關(guān)系密切的人(如同學(xué)、同事、父母、親友、老師、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹等)為調(diào)查重點(diǎn)。

  3、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 效度指一個(gè)測(cè)量工具能夠測(cè)量出其所要測(cè)東西的真實(shí)程度。它反映工具的有效性、正確性。

  4、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具在對(duì)同一對(duì)象的幾次測(cè)量中所得結(jié)果的一致程度。它反映工具的可靠性和穩(wěn)定性。在相同情況下,同一受試者在幾次測(cè)量中所得結(jié)果變化不大,便說(shuō)明該測(cè)量工具性能穩(wěn)定,信度高。效度指一個(gè)測(cè)量工具能夠測(cè)量出其所要測(cè)東西的真實(shí)程度。它反映工具的有效性、正確性。信度和效度是心理測(cè)量工具好壞的最基本標(biāo)志。

  5、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 常模是測(cè)驗(yàn)取樣的平均值,即正常的或平均的成績(jī)。

  6、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具在對(duì)同一對(duì)象的幾次測(cè)量中所得結(jié)果的一致程度。它反映工具的可靠性和穩(wěn)定性。

  7、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 效度指一個(gè)測(cè)量工具能夠測(cè)量出其所要測(cè)東西的真實(shí)程度。它反映工具的有效性、正確性。

  8、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化是減少測(cè)量誤差,使測(cè)量結(jié)果可靠和有效的必要保證。測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化涉及幾個(gè)方面:一是在測(cè)驗(yàn)的編制過程中需要按照一套標(biāo)準(zhǔn)的程序建立測(cè)驗(yàn)內(nèi)容、制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、固定實(shí)施方法(包括指導(dǎo)語(yǔ));二是所編制的測(cè)驗(yàn)需要具備心理測(cè)量學(xué)的技術(shù)指標(biāo),并且達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn);三是在測(cè)驗(yàn)實(shí)施過程中施測(cè)人員要嚴(yán)格按照測(cè)驗(yàn)的操作規(guī)程執(zhí)行。

  9、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 智商有兩種計(jì)算方式:一種是“年齡智商”,也稱為“比率智商”,它是以一個(gè)人的年齡為參照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)智力進(jìn)行衡量。由于一個(gè)人的智力在成年時(shí)不會(huì)隨著實(shí)際年齡持續(xù)增長(zhǎng),因此年齡智商在實(shí)際應(yīng)用中會(huì)受到很大限制,它不適合用于成年人。后來(lái)韋克斯勒在編制智力測(cè)驗(yàn)時(shí)發(fā)展了“離差智商”來(lái)取代“年齡智商”。故離差智商是目前比較常用的智力高低表示方法。

  10、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 韋克斯勒智力量表:韋克斯勒于1939年編制了Wechsler-Bellevue量表(簡(jiǎn)稱W-BI),1995年W-BI經(jīng)修訂后成為目前使用的韋克斯勒成人智力量表(WAIS)。1981年以后我國(guó)的心理學(xué)家對(duì)此量表進(jìn)行修訂,產(chǎn)生了便于我國(guó)文化背景使用的韋克斯勒量表。

  11、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 艾森克人格問卷(EPQ)的四個(gè)分量表分別為:①E量表(內(nèi)-外向量表),主要測(cè)量人格的外顯或內(nèi)隱傾向。②N量表(神經(jīng)質(zhì)量表)測(cè)情緒穩(wěn)定性。高分者對(duì)外界的刺激敏感,容易產(chǎn)生焦慮、緊張等情緒反應(yīng)。③P量表(精神質(zhì)量表),測(cè)潛在的精神特質(zhì)或稱倔強(qiáng)。艾森克認(rèn)為精神特質(zhì)在每個(gè)人身上都存在,只不過程度不同而已。分?jǐn)?shù)高者表現(xiàn)為比較孤獨(dú)、不合群,具有一定的攻擊傾向,社會(huì)適應(yīng)水平較低。④L量表(掩飾量表),也稱“測(cè)謊”,為效度量表。測(cè)受試者的掩飾或防御傾向,分?jǐn)?shù)過高則表示測(cè)量的可靠性較差,影響結(jié)果評(píng)定。

  12、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 投射性測(cè)驗(yàn)與精神分析的理論有關(guān)。該理論認(rèn)為一個(gè)人對(duì)一事物的感知、聯(lián)想或反應(yīng)有時(shí)是由潛意識(shí)或內(nèi)心深處的矛盾沖突所決定的。測(cè)驗(yàn)的方法是把一些模糊的云霧狀墨跡或無(wú)一定意義的圖像或不完整的句子呈現(xiàn)給受試者,讓受試者根據(jù)自己的認(rèn)知和體驗(yàn)來(lái)解釋、說(shuō)明及聯(lián)想,以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗(yàn),使他的人格特點(diǎn)能“投射”到這些測(cè)驗(yàn)材料上。

  13、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 投射法:測(cè)驗(yàn)材料無(wú)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),如一些意義不明的圖像、一片模糊的墨跡或一句不完整的句子。要求受試者根據(jù)自己的理解隨意作出回答,借以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗(yàn)、情緒或內(nèi)心沖突。投射法多用于測(cè)量人格,如洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)、TAT等,也有用于異常思維的發(fā)現(xiàn),如自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)、填詞測(cè)驗(yàn)等。

  14、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 心理測(cè)驗(yàn)的分類:根據(jù)功用分為智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn);根據(jù)測(cè)驗(yàn)方法分為問卷法、作業(yè)法、投射法。

  二、B

  1、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 會(huì)談法也稱作“交談法”、“晤談法”等。其基本形式是主試者與被評(píng)估者面對(duì)面的語(yǔ)言交流,也是心理評(píng)估中最常用的一種基本方法。

  【正確答案】 E

  【答案解析】 調(diào)查法:調(diào)查的含義是當(dāng)有些資料不可能從當(dāng)事人那里獲得時(shí),就要從相關(guān)的人或材料那里得到。因此,調(diào)查是一種間接的、迂回的方式。

  【正確答案】 D

  【答案解析】 心理測(cè)驗(yàn)法:在心理評(píng)估中,心理測(cè)驗(yàn)占有十分重要的地位。盡管一些基本方法(會(huì)談法、調(diào)查法、觀察法)應(yīng)用普遍,但是這些都無(wú)法取代心理測(cè)驗(yàn)的作用。

  【正確答案】 C

  【答案解析】 作品分析法:也稱產(chǎn)品分析法。所謂“作品”指被評(píng)估者所作的日記、書信、圖畫、工藝等文化性的創(chuàng)作,也包括了他(她)生活和勞動(dòng)過程中所做的事和東西。通過分析這些作品(產(chǎn)品)可以有效地評(píng)估其心理水平和心理狀態(tài),并且可以作為一個(gè)客觀依據(jù)留存。

 

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