一、A1

　　1、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德教育的特點(diǎn)：專業(yè)性與綜合性，同時(shí)性與層次性，長期性與漸進(jìn)性，理論性與實(shí)踐性。

　　2、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德教育的過程：提高醫(yī)學(xué)道德認(rèn)識(shí)，陶冶醫(yī)學(xué)道德情感，鍛煉醫(yī)學(xué)道德意志，樹立醫(yī)學(xué)道德信念，養(yǎng)成良好的醫(yī)學(xué)道德行為和習(xí)慣。

　　3、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德教育的方法：案例討論，以理導(dǎo)人;積極疏導(dǎo)、以情動(dòng)人;積極疏導(dǎo)、以情動(dòng)人;輿論揚(yáng)抑，以境育人。

　　4、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 正面引導(dǎo)，表揚(yáng)與批評(píng)，幫助與鼓勵(lì)，屬于醫(yī)學(xué)道德教育中的積極疏導(dǎo)、以情動(dòng)人的方法。

　　5、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 醫(yī)德評(píng)價(jià)是醫(yī)務(wù)人員人際關(guān)系的“調(diào)節(jié)器”，也是維護(hù)醫(yī)德原則和規(guī)范的重要保障，并且是使醫(yī)德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為醫(yī)務(wù)人員行為的中介和橋梁。

　　6、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 記憶性知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)的方式有社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念。

　　7、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 進(jìn)行醫(yī)德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)每個(gè)人不同而相同。

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 推動(dòng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)的直接標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)心信念。

　　9、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 內(nèi)心信念是指醫(yī)學(xué)道德信念，即醫(yī)務(wù)人員發(fā)自內(nèi)心的對醫(yī)學(xué)道德義務(wù)的真誠信仰和強(qiáng)烈的責(zé)任感，是對自己行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的精神力量。一個(gè)人一旦形成了堅(jiān)定的內(nèi)心信念，就會(huì)在內(nèi)心信念的支配和驅(qū)使下，對自己的道德行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和審判，從而促進(jìn)人們自覺履行道德義務(wù)。

　　10、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)的主體是醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)者，包括廣泛的社會(huì)成員和社會(huì)組織。醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)包括自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià);個(gè)體評(píng)價(jià)、群體評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)等。

　　11、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 醫(yī)德評(píng)價(jià)是人們依據(jù)一定的醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)和原則，對醫(yī)務(wù)人員或醫(yī)院的醫(yī)德行為作出好壞是非判斷的活動(dòng)。醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)德評(píng)價(jià)的對象，故不選A。

　　12、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 醫(yī)務(wù)人員修養(yǎng)的根本途徑和方法是堅(jiān)持醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐。

　　13、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的方法是自我反省、見賢思齊、堅(jiān)持慎獨(dú)。

　　14、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的方法包括：自我反省、見賢思齊、堅(jiān)持慎獨(dú)。

　　15、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德的最高境界是大公無私。

　　16、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)學(xué)道德方面所進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶，以及在此基礎(chǔ)上迖到的醫(yī)學(xué)道德境界。

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