□數學

　　沒有偏題怪題但注重創新能力

　　數學是很多學生比較頭疼的學科，在今年中考數學題中，取消了往年壓軸的0.2難度系數題目，讓考生們覺得輕松不少。第一次出現的開放性試題及開放性的答案也令數學考試增加了區分度，避免了“齊步走”和“一刀切”。對于今年的新初三學生來說，注重創新，重視解決日常生活問題，也成為學習過程中需要格外重視的內容。

　　>>變化

　　重視基礎增設開放性試題

　　2015年的北京中考數學試題沒有偏題、怪題，重視基礎，考查的內容都是學生應知必會的內容，沒有偏題、怪題，取消了往年壓軸的0.2難度系數題目，命題形式略有變化。題目由往年的25題拓展為29題，數學素材選取的都是學生在生活中能夠看到的、聽到的、感受到的，如故宮、北京交通等。試題注重數學應用，還考查了學生運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習的問題，體會數學與自然、人類社會的密切聯系，了解數學的價值。

　　開放性試題是今年中考數學的一大特色。專家表示，考試中安排開放性試題，供學生選擇不同的解決策略，為學生提供彈性的發展空間，讓不同水平、不同層次的學生都能充分發揮。

　　比如今年的試題中讓學生預測2015年北京市軌道交通日均客運量;選擇合適的統計圖表直觀表示數據信息;寫出探究思路不用計算結果等，都是讓學生根據所學的知識和生活經驗，選擇一種自己認為正確的解題策略，題目的開放不僅帶來的是答案不唯一，最重要的是照顧了學生的差異，為學生的多樣化思考方式提供了開放空間。只要學生解決問題的方法言之有據就符合答題的要求，這樣的考題減少了運算量，也加強了不同層次學生思維水平的區分。

　　>>未來方向

　　數學閱讀能力需大幅提升

　　語文中有閱讀題，數學中同樣有閱讀題，且比重大幅增加。在2015北京數學中考試卷閱讀量明顯增大，閱讀中文本形式多樣，涉及連續文本、非連續文本和混合文本。在總共的29題中，其中18道題試卷中都給出了圖像或者表格，需要在對其分析的基礎上才能作答，間接考查了學生的閱讀素養。

　　專家表示，在如今海量信息涌現的社會中，在這個海量信息撲面而來的富媒體時代，追求快速、簡潔、有效呈現、清晰表達的時代，讀圖、讀表的時代，對學生的素養提出了更高的要求，學生越來越多地需要對收集到的信息和數據進行整理、分析、處理以作出決策，如何快速地評估并能恰當而高效地利用信息資源是21世紀人們素養技能的重要標準。統計圖和統計表等方式在日常生活中已經變得常見，數學閱讀的學習就顯得非常必要。因此，在未來，初中生們應該有針對性地進行練習，根據實際問題設計簡單的調查表，能選擇恰當的方法收集數據，能從報紙、雜志、電視等媒體中，有意識地獲得一些數據信息。

　　此外，培養學生的創造性品質也是未來的數學發展方向。今年中考數學的28題為學生提供了創造的環境，沒有思路或線索的題目，學生在之前很可能跳過，但題目中要求“可以不寫出計算結果”，只要解題思路，營造了培養學生創造性品質的環境。

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