一、接受業(yè)務(wù)委托(教材P97)
(一)承接業(yè)務(wù)的總體要求(教材P97)
會計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定,謹(jǐn)慎決策是否接受或保持某客戶關(guān)系和具體審計(jì)業(yè)務(wù)。
【相關(guān)鏈接】教材P548/24.3。
(二)承接業(yè)務(wù)基本條件(教材P97)
在接受新客戶的業(yè)務(wù)前,或決定是否保持現(xiàn)有業(yè)務(wù)或考慮接受現(xiàn)有客戶的新業(yè)務(wù)時(shí),會計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)執(zhí)行一些客戶接受與保持的程序,以獲取如下信息:
1.考慮客戶的誠信,沒有信息表明客戶缺乏誠信;
2.具有執(zhí)行業(yè)務(wù)必要的素質(zhì)、專業(yè)勝任能力、時(shí)間和資源;
3.能夠遵守相關(guān)職業(yè)道德要求。
(三)業(yè)務(wù)承接時(shí)執(zhí)行審計(jì)程序的基本目的
會計(jì)師事務(wù)所執(zhí)行客戶接受與保持的程序的目的,旨在識別和評估會計(jì)師事務(wù)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。具體包括:
1.考慮接受或保持客戶所面臨的風(fēng)險(xiǎn),如發(fā)現(xiàn)潛在客戶正面臨財(cái)務(wù)困難(教材P479/22.2),或者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有客戶在之前的業(yè)務(wù)中作出虛假陳述;
2.考慮自身執(zhí)行業(yè)務(wù)的能力,如當(dāng)工作需要時(shí)能否獲得合適的具有相應(yīng)資格的員工;
3.能否獲得專業(yè)化協(xié)助;
4.是否存在任何利益沖突(教材P34/3.3) ;
5.能否對客戶保持獨(dú)立性等。
二、計(jì)劃審計(jì)工作(教材P97)
(一)總體要求(教材P97)
1.對于任何一項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù),注冊會計(jì)師在執(zhí)行具體審計(jì)程序之前,都必須根據(jù)具體情況制定科學(xué)、合理的計(jì)劃,使審計(jì)業(yè)務(wù)以有效的方式得到執(zhí)行。
2.計(jì)劃審計(jì)工作不是審計(jì)業(yè)務(wù)的一個(gè)孤立階段,而是一個(gè)持續(xù)的、不斷修正的過程,貫穿于整個(gè)審計(jì)過程的始終。
【相關(guān)鏈接】教材P107/6.2,教材P104/6.1圖6-1。
(二)計(jì)劃審計(jì)工作主要內(nèi)容
1.在本期審計(jì)業(yè)務(wù)開始時(shí)開展的初步業(yè)務(wù)活動;
2.制定總體審計(jì)策略;
3.制定具體審計(jì)計(jì)劃等。
【相關(guān)鏈接】教材P20/2.2《司法解釋》第六條的 “過失”,教材P104/6.1圖6-1。
三、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序(教材P97)
(一)風(fēng)險(xiǎn)評估程序的總體要求
1.注冊會計(jì)師必須實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序,以此作為評估財(cái)務(wù)報(bào)表層次和認(rèn)定層次重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ);
2.風(fēng)險(xiǎn)評估程序是必要程序,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境為注冊會計(jì)師在許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)做出職業(yè)判斷提供了重要基礎(chǔ);
3.了解被審計(jì)單位及其環(huán)境實(shí)際上是一個(gè)連續(xù)和動態(tài)地收集、更新與分析信息的過程,貫穿于整個(gè)審計(jì)過程的始終;
4.注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用職業(yè)判斷確定需要了解被審計(jì)單位及其環(huán)境的程度。
【相關(guān)鏈接】教材第十一章第一、二節(jié)。
【例題10·多選題】注冊會計(jì)師在計(jì)劃審計(jì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序。以下有關(guān)對風(fēng)險(xiǎn)評估程序的理解中,恰當(dāng)?shù)挠? )。
A.注冊會計(jì)師如果不實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序,則無法評估財(cái)務(wù)報(bào)表層次和認(rèn)定層次重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
B.注冊會計(jì)師實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序獲取的審計(jì)證據(jù)為其在許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)做出職業(yè)判斷提供了重要基礎(chǔ)
C.注冊會計(jì)師實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評估程序貫穿于整個(gè)審計(jì)過程
D.注冊會計(jì)師實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評估程序是僅在計(jì)劃審計(jì)工作階段
【答案】ABC
【解析】選項(xiàng)D不恰當(dāng)。注冊會計(jì)師計(jì)劃審計(jì)工作階段需要實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序來了解、識別、評估財(cái)務(wù)報(bào)表錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn),以便設(shè)計(jì)進(jìn)一步審計(jì)程序;隨著實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序得到的審計(jì)證據(jù),注冊會計(jì)師可能需要對計(jì)劃階段評估的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行再評價(jià),甚至修改或擴(kuò)大審計(jì)程序;在審計(jì)終結(jié)階段,注冊會計(jì)師需要匯總錯報(bào),有可能匯總的錯報(bào)超過注冊會計(jì)師的預(yù)期,此時(shí)注冊會計(jì)師還需要對已識別的錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估,并考慮是否追加審計(jì)程序,以合理保證已識別的錯報(bào)連同未識別錯報(bào)的匯總數(shù)不超過重要性水平。
(二)風(fēng)險(xiǎn)評估程序的環(huán)節(jié)
1.了解被審計(jì)單位及其環(huán)境(包括內(nèi)部控制);
2.識別和評估財(cái)務(wù)報(bào)表層次以及各類交易、賬戶余額和披露認(rèn)定層次的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn),包括確定特別風(fēng)險(xiǎn)和僅通過實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序無法應(yīng)對的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)等。
【相關(guān)鏈接】教材第十一章第三、四節(jié)。
四、實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序(教材P98)
(一)總體要求
注冊會計(jì)師通過實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),據(jù)以形成審計(jì)結(jié)論的基礎(chǔ)。
(二)兩個(gè)層面工作
1.注冊會計(jì)師評估財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用職業(yè)判斷,針對評估的財(cái)務(wù)報(bào)表層次重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)確定總體應(yīng)對措施;
2.注冊會計(jì)師針對評估的認(rèn)定層次重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序,以將審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)降至可接受的低水平。
【相關(guān)鏈接】教材第十二章第三、四節(jié)。
五、完成審計(jì)工作和編制審計(jì)報(bào)告(教材P98)
(一)總體要求
注冊會計(jì)師在完成財(cái)務(wù)報(bào)表所有業(yè)務(wù)循環(huán)的進(jìn)一步審計(jì)程序后,還應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定做好審計(jì)完成階段的工作,并根據(jù)所獲取的審計(jì)證據(jù),合理運(yùn)用職業(yè)判斷,形成適當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見。
(二)審計(jì)完成階段的工作
1.審計(jì)期初余額、比較信息、期后事項(xiàng)和或有事項(xiàng)
【相關(guān)鏈接】教材第21章第3節(jié)、第23章第5節(jié)、第22章第4節(jié)和第3節(jié)。
2.考慮持續(xù)經(jīng)營假設(shè)和獲取管理層聲明
【相關(guān)鏈接】教材第22章第2節(jié)和第5節(jié)。
3.匯總審計(jì)差異,并提請被審計(jì)單位調(diào)整或披露
【相關(guān)鏈接】教材P第22章第1節(jié)。
4.復(fù)核審計(jì)工作底稿和財(cái)務(wù)報(bào)表
【相關(guān)鏈接】教材第22章第1節(jié)。
5.與管理層和治理層溝通
【相關(guān)鏈接】教材第18章第1節(jié)。
6.評價(jià)所有審計(jì)證據(jù),形成審計(jì)意見
【相關(guān)鏈接】教材第23章第2節(jié)。
7.編制審計(jì)報(bào)告等
【相關(guān)鏈接】教材第23章第3、4節(jié)。
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