(一)依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子政策的含義

　　所謂依法從重，是指依照《刑法》的規定，在量刑幅度以內從重處刑。所謂依法從快，是指依照《刑事訴訟法》的規定，在審理案件的時限以內迅速地審結案件。

　　(二)依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子的必要性

　　依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子，是維護穩定和鞏固人民民主專政的社會主義制度的需要;是建立社會主義市場經濟，發展社會生產力的需要;是團結教育廣大人民群眾，密切黨與人民群眾血肉聯系，密切警民關系的需要;是促進社會主義精神文明建設的需要。

　　(三)貫徹依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子政策應注意的問題

　　1.注意特定適用范圍。依法從重從快懲處的對象是嚴重危害社會治安的犯罪分子。

　　2.必須堅持以事實為根據，以法律為準繩。從重從快不是不講質量，而是要堅持做到事實清楚，證據確實充分，定性準確，量刑適當，程序合法。從重從快的前提是依法，要做到準確、及時、合法。

　　3.依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子，并不意味對其他刑事犯罪分子一律從寬或不予處罰。

　　五、重證據，重調查研究，嚴禁逼供信的政策

　　公安工作的一項重要任務就是辦案。通過辦案，揭露犯罪分子的犯罪事實，使犯罪分子受到相應的法律制裁;通過辦案，辨別真偽，確保無罪者不受法律追究。重證據，重調查研究，嚴禁逼供信是指導人民警察正確辦案的一項重要刑事政策。

　　(一)重證據，重調查研究，嚴禁逼供信政策的基本要求

　　1.要忠于事實真相，整個辦案過程都要堅持以事實為根據。

　　2.嚴禁逼供信，嚴禁以威脅、引誘、欺騙以及其他非法的方法收集證據。

　　3.廢除肉刑和變相肉刑，禁止侮辱犯罪嫌疑人的人格尊嚴，廢除一切法西斯式的審訊方式，給犯罪嫌疑人以人道的待遇。

　　4.凡有違犯者，必須從紀律上或法律上追究責任。

　　(二)重證據，重調查研究，嚴禁逼供信政策的意義

　　這項政策體現了公安人員對人民群眾高度負責，對公民民主權利、人身權利高度重視;使辦案工作真正建立在徹底唯物主義基礎上，以事實為根據;有利于防止錯案，不枉不縱;正確發揮口供作用，促使公安人員提高辦案水平;體現公安機關文明辦案。

　　這項政策是我黨多年來一貫堅持的刑事政策，已經成為我國刑事訴訟法的重要原則�！缎淌略V訟法》第43條規定：“審判人員、檢察人員、偵查人員必須依照法定程序，收集能夠證明犯罪嫌疑人、被告人有罪或者無罪、犯罪情節輕重的各種證據。嚴禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法的方法收集證據�！钡�46條規定：“對一切案件的判處都要重證據，重調查研究，不輕信口供。只有被告人供述，沒有其他證據的，不能認定被告人有罪和處以刑罰;沒有被告人供述，證據充分確實的，可以認定被告人有罪和處以刑罰。”這就從法律上保證了這項政策的貫徹實施。

　　六、教育與處罰相結合的政策

　　(一)教育與處罰相結合政策的含義

　　教育與處罰相結合是指導治安管理處罰的一項基本政策。處罰是治安管理的必要手段，當罰不罰難以制止治安違法行為的發生，但處罰的目的是為了教育本人和他人，維護治安秩序。教育是治安管理的基本手段，處罰是教育的輔助于段。對有違反治安管理行為者，我們堅持教育多數，處罰少數，并且要寓教育于處罰的全過程。

　　(二)教育與處罰相結合政策的基本要求

　　1.以教為主，寓教于罰。所謂教育，主要是指法制教育，要求被教育者必須懂法、守法，不得以任何借口逃避、拒絕教育。處罰也是一種教育，其目的是通過處罰促使違法者幡然醒悟，自覺遵守國家的法律。所以要寓教育于處罰的全過程。

　　2.教育多數，處罰少數。違反治安管理行為多發生在一般法制觀念不強的群眾之中，這些人中的絕大多數是能夠改正的。對于這些人要重在教育，對情節輕微，并能及時改正或者主動承認錯誤的，可以減輕或免予處罰;對情節較惡劣的，要給以必要的懲戒。懲戒的目的，也是教育，使其遵紀守法，樹立公德。

　　3.當罰則罰，罰如其分。說服教育不是萬能的，對依法當罰的違法者，要依法分別給予警告、罰款或行政拘留等處罰。否則，不能嚴肅法紀，不能教育本人和他人，也就無法維持正常的社會秩序。處罰一定要適當，適用什么形式的處罰，處罰到什么程度，都要有利于教育受罰者，不能感情用事、畸輕畸重。

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