兩個案例分析：

　　案例一、背景材料。首先列出了教育部某司職責、幼兒教育處職責，該司司長、秦海副司長，幼兒教育處處長劉明、工作年限十年，主任科員李立、工作年限六年，副主任科員張曉磊、工作年限二年。假設你是李立，今天是4月27日，處長出差預計4月30日回來，現有一些文件、電話內容記錄及短信等，請你處理。

　　1、秦海副司長電話記錄內容

　　李立：

　　近日，我部出臺了關于幼教的相關文件，前幾天我在書店，看到****出版社出版的“最新版幼兒教育系列叢書”，書上標有“教育部授權”字樣，請你處理此事并報處理結果。

　　請根據內容，寫出你的處理思路及步驟。(不超過300字，10分)

　　基本思路：及時匯報直接領導，不自作主張;注重調查研究，實事求是;與直接負責部門聯系溝通;及時反饋結果。

　　步驟：

　　1、就司長指示匯報直接領導，聽取意見;

　　2、與主管叢書的處室聯系，詢問授權情況;

　　3、與出版社聯系，聽取解釋;

　　4、實地調查研究，核實情況;

　　5、撰寫調查報告，提出參考意見;

　　6、請示處領導;

　　7、反饋司領導。

　　2、國務院關于幼教的一個意見，及部里的一個文件，根據文件精神擬舉辦關于幼教的座談會。

　　(1)部領導批示請該司負責;

　　(2)司領導批示，請幼教處擬調查座談會的會議方案。

　　請你列出座談會方案要點。(不超過200字，10分)

　　3、劉明轉發某省教育廳幼教處夏立偉處長的短信內容

　　劉明處長：

　　我處前不久舉辦的幼兒教師培訓班效果良好，尤其是您推薦的專家、園長的講課收到大家的好評。近期，我處擬舉辦一個相同的培訓班。但是，上次謝老師的講課內容與培訓內容不大符合，有些觀點極端，請您給予提醒。謝謝。

　　夏立偉

　　劉明：請李立辦理此事。(不超過200字，5分)

　　4，全國人民代表大會的提案

　　第一段大意全國幼師數量的缺乏

　　第二段大意幼師隊伍的素質不高

　　有關批示，請幼教處辦理此提案。

　　請根據幼教處職責，辦理此提案的主要工作。(不超過400字，15分)

　　5、經部領導研究決定擬于5月中旬在全國范圍內開展幼兒辦學的摸底調查，調查主要內容：幼兒園規模、數量、類型，幼師隊伍，收費情況等。

　　請寫一份調查摸底通知的主要內容。(不超過300字，10分)

　　案例二、“農超對接” 案例 ，根據所給材料寫出問題 300字，提出對策600字。(50分)

　　第一問答題思路：區分微觀和宏觀問題，微觀上，包括流通環節過多，流通成本層層加碼，信息渠道閉塞不暢通，分散式經營等等等等;宏觀上，政府指導管理缺失，金融支持不夠，各部門間配合不暢互相掣肘。

　　第二問答題思路：1、完善法規，聯合工商農業部門，下發執行。2、對農村合作社加強管理，實現規模化，專業化經營。3、組織開展農超對接推廣活動，如洽談會、展銷會。4、微觀法律方面的支持，標準化對接合同。5、技術支持，培訓和指導。