46.A【解析】本題屬于主旨概括題。文段首句強調隋唐時期的陶器開啟了中國陶器與西域的交流，后文具體闡述陶器在產生和發展過程中與其他國家之間的文化交流作用。C項沒有體現主體“陶器”。D項“唐代陶器”主體片面。B項沒有體現“文化藝術交流”。因此，本題答案為A選項。

　　47.A【解析】這是一道意圖判斷題型，整段文字中心點學術評價交織各種主客觀因素把這些因素量化數據不合理言外之意學術評價不應該過多依賴量化數據。因此，本題答案為A選項。

　　48.B【解析】這是一道意圖判斷題，文段尾句通過反向并列句提出文段論述的重點，即：取消對外資的優惠政策，是為了實行國民待遇，為了擠出低效率企業，給市場公平競爭的機會。可以推出實際上中國的投資環境是朝良性發展的方向轉化。因此，本題答案為B選項。

　　49.C【解析】本題屬于主旨概括題。文段尾句由轉折關聯詞“但”引出主題句，即原創力走出困境的方法。A、B項說法片面，排除;D項屬于無中生有的選項，文段重點并未提及作家應如何不斷地積累生活經驗。

　　50.C【解析】這是一道語句排序題型。根據首句特點A選項不符合，根據語句的聯系“②④”與“⑤⑥”順序確定，所以匹配選項C。

　　51.B【解析】觀察選項，③⑤對比后，⑤不適合做開頭排除CD選項。利用關聯性驗證，排除A選項。因此，本題答案選擇B選項。

　　52.B.【解析】本題屬于語句銜接題。文段由“就此而論”引導出重點，提出歷史學家只能借助于歷史文本對歷史進行研究，此處強調的是“歷史文本”的重要性，可見尾句由“因此”引導的結論句應對前文進行總結，主體與之保持一致。B項的“文本性”與前文主體話題連貫一致。因此，本題答案為B選項。

　　53.D【解析】原文第一句話“人生不可能是盡善盡美的”是本文的基調，從“不可能”可以看出作者的態度是接受不完美這個事實，A項邏輯不通，不完美轉化為完美，那么人生就是盡善盡美了，與第一句話矛盾。B項將不對稱視為缺憾，也不符合第一句話的觀點。C項在原文沒有體現。D項符合原文邏輯，不對稱是事實，但不一定就是丑或缺憾，也能產生和諧與平衡的美感。所以選D。

　　54.B.【解析】本題屬于細節理解題。由文段尾句的轉折“對開發能源不作限制，造成了能源資源的破壞和浪費，形成了到現在還無法根治的環境污染和公害”可知B項表述正確。A、C、D項無中生有。因此，本題答案為B選項。

　　55.D【解析】文段是總分總的論述形式，第一句話是主題句，后文是展開論述，最后一句是主旨的同義闡述。D項“是科學精準化”正是最后一句話的同義表達，所以本題選D。B項中科研成果過于具體，與原文關系不大。A項只是原文主旨的一個方面，作為主旨概括，不夠全面。C項不是原文主旨，同樣只是其中的一個方面。

　　56.D【解析】文段可以分為兩層，前三句話是是總述，點明了文段的主旨——莎士比亞和湯顯祖是同時代的偉大劇作家，但是二人的劇本寫法不一樣。之后的內容是分說，以《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》為例，具體比較二者藝術風格的不同。因此，只有D項完整地概括了文段的主旨。B項的“偉大之處”僅在第二句話中提到，偏離了文段的主旨。AB項只提到了《牡丹亭》，過于片面。C項，文段的主體是莎士比亞和湯顯祖，“中外古典戲劇”無端擴大了主體范圍，且“共同點”表述有誤，文段主要說的是不同之處。

　　57.B.【解析】本題屬于主旨概括題。文段首先提出了水資源短缺這一問題，隨后提出海水淡化這一解決方案，此處強調的是海水淡化的必要性。后文介紹成本將逐漸降低，此處強調的是可行性。因此，本題答案為B選項。

　　58.C【解析】 文段中的“這種風氣……”承接前面的表述，是該段落的主旨所在，也即文段的核心跟美國新聞業有關;而所謂的“風氣”是因為“自助論”而產生的。兩者結合，可以得出“自助論為美國新聞業的發展提供了方向”這一論斷。故選C。

　　59.A【解析】 文段在前面六句的內容都是關于傳記和生命活力之間聯系的陳述，而通過表示總結的標志“正是這種生命活力……”可知最后一句是文段的落腳點，是文段的主旨所在，因此正確答案中必須要體現“中國古典傳記”和“生命力”兩個概念，故選A。

　　60.D.【解析】這道題屬于語句銜接題中的結語類。結語題根據上文中最近的觀點信息即增值稅和營業稅并列形式，所以根據前文最近信息主體一致下文應該是增值稅和營業稅，所以匹配選項D。

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