二、結合個人實際加以說明

　　例如今年6月6日山東公務員考試面試題：“在公路上，行人和機動車各行其道，道路就會變得暢通;如果行人和機動車互相占道，就會變得擁堵，請你談一下競爭與合作的關系�！�

　　一般的思路是：首先表明基本的觀點，競爭產生動力、合作孕育生機!競爭與合作相伴相隨，是事業取得成功的兩大不可或缺的制勝法寶。沒有競爭，事物發展就會缺乏生機與活力;而沒有合作，雙方都力圖損人利已，使得競爭成為零，變成損人不利已的競爭。合則兩利、斗則雙輸，要在競爭中友好合作，在合作中公平競爭。

　　引申出國內經濟發展：改革開放三十年以來，我國社會主義偉大事業取得巨大成就。這一成就的取得其實就是調動全社會各主體競爭意識，同時保持社會主義優良的團結協作合作意識的結果。我國創造了社會主義市場經濟制度，將個人、企業、政府等各類主體的競爭意識充分調動起來，人民的積極性、創造性被充分調動起來，從而極大地促進了社會生產的發展。而另一方面，正是我國在競爭中的保持了充分的合作，避免了大量資源浪費、重復建設、擾亂市場秩序等現象的發生，產生了一加一大于二的效應，使得我國經濟在國內外兩個市場中充分的競爭和良好的合作中得到飛速發展。

　　聯想個人實際生活體驗：對于個人而言，充分的競爭意識和合作意識是個人成長成才成功的必要條件。對于曾經做過班委或者其他干部的考生來說，可以說作為班干部經常幫助老師處理和組織班上各類的事情和活動，通過這些活動和其他班委共同合作爭取獲得好成績。另外還和其他班級進行公平的競爭，在競爭中，不斷的完善自己，最終克服了種種缺點獲得了最高的獎勵。個人的成功建立在競爭的基礎之上，更是建立在團隊協作、通力合作的集體智慧之上。作為一名可能要進入公務員隊伍的年輕人，要在工作中會樹立一定的競爭意識，更會培養合作精神。保持友好的競爭的工作態度可以讓工作不斷地精益求精、做到少出錯、不出錯;而同時更重要的是要和同事保持良好的合作，形成大局為重、團結協作、互幫互助、共同進步的工作氛圍，在團隊的力量下將一切工作做好、做真、做實，將自己逐漸培養人一名人民滿意、群眾放心的優秀公務員。

　　考生在作答此問題時遵守實事求是的原則，透徹分析問題，全面展示自己的分析問題，思考問題的能力，并且通過結合自身的學習經驗和生活體驗，從實際出發說明問題，體現了理論聯系實際，論證問題時不顯得空洞和僵硬，才能讓考官留下深刻的印象。