2011年廣東公務員面試即將在五月中旬拉開帷幕，基于此契機，我們對近年來廣東公務員面試中綜合分析題型做了統計、分析和研究，發現了其中一些規律，并對其應對方法做了總結。

　　一、真題回顧

　　2010年5月10日上午廣東公務員面試真題第一題

　　廣東省委下發文件，要求各市機關單位的干部要多讀書、讀好書，對這個現象，你怎么看?

　　2010年5月10日上午廣東選調生面試真題第一題

　　近年來，由于農產品銷路受阻，我國農民的種植意愿逐漸降低，國家為提升農民種植積極性，出臺一系列的政策，包括按農民的種植畝數對其予以一定的補償，對此，你有什么看法?

　　2010年5月10日上午廣東公務員面試真題

　　總書記提出要提高人民的待遇，要使人民活得有尊嚴，你怎么看待?舉出實例。

　　2009年6月5日下午廣東公務員面試真題第一題

　　廣東省出臺相關政策，對市政執法人員發生不帶牌上崗，表現惡劣等行為，可以對其摘牌，對此你的看法?

　　二、題型特點

　　上述真題并不是特例。通過對廣東近年來特別是2009、2010兩年真題分析，我們得出，廣東公務員面試題中綜合分析題型有如下特點：

　　1、每年必考，一般是一道題。而且一般是出現在第一題的位置。

　　2、其題型一般是某國家政策，而且是比較積極的國家政策。我們不妨稱其為“積極政策”類。其出題模式是：

　　“政府出臺了某政策A。(有的時候，會再談A政策有何不足。)請談談你對A政策的看法。

　　必須再強調一下，這個特點是非常鮮明的，在其他地方也很少見到。

　　三、應對方法

　　積極政策類題型不太好答。一般考生就只能想到這個措施好，其它就不知道該說什么了。對此，我們給出一個“居安思危”的思路。這個思路是：

　　政策的好處-政策的不足和完善。具體解釋如下：

　　1、政策的好處。

　　這也就是出臺此政策的理由，可以從政策的直接受益者和國家社會兩個層面來分析。

　　2、政策的不足和完善。

　　這是答題的重點和亮點。

　　一般可以從如下方面之一來著手：

　　(1)強調“落實政策”。考慮政策是否還沒有落實，必須要考慮落實。

　　比如考生可以說：“我們還要意識到，光有好的理念、提法、號召是不夠的，該政策必須落到實處。這往往是更關鍵的問題。為此我們必須采用如下的措施來確保落實。其一，……;其二，……。其三，……。”

　　這里所謂“如下的措施”就可以是申論中的對策了，考生可以借鑒自己申論的知識。如果這一方面不太熟悉，也沒關系，考生可以提如下的萬能措施：

　　其一，加強官員責任制建設和對官員的思想教育。以確保相關政府工作人員對這一問題有正確的認識和充分的重視。

　　其二，加強對群眾的宣傳教育。保證人人都了解此政策、遵循此政策，監督此政策。

　　其三，加強對于政策執行情況的反饋、監督和問責。必須認真檢查政策執行的結果，還要請廣大群眾對于執行的情況予以監督、舉報，同時要嚴厲問責，確保政策執行到位，不打折扣。

　　對于大部分政策的落實，都可以提出上面的觀點。當然考生還可以補充類似的對策，以進一步保證政策的落實。

　　(2)強調“繼續推進”。即肯定目前的做法、目前取得的成績之余，指出工作還沒有完成，還需要繼續有力開展，把剩余工作做完。

　　比如考生可以這樣來表述：“我們看到，這只是解決問題的第一步，前面還有相當遠的路要走。我們必須進一步加大投入，強化這方面工作，把這一工作長期化、制度化。”

　　當然在“繼續推進”時，也完全可以使用上面“落實政策”中的對策，考生可以自由發揮。

　　(3)強調“怎樣配套”。即有的政策很好，也積極地落實了，但必須考慮到有一個配套環境的問題。如果配套環境跟不上，還是會使得政策效果打折扣的。

　　考生可以這樣表述：“要做好政策的配套工作/細化工作。要制定配套的政策和法規。對于相關的人員培訓管理、場地和硬軟件設施的建設和維護、具體工作流程、政策的其它相關細節都予以明確。同時還要確保在有法可依的前提下，相關人財物地都能準確到位。”

　　同樣的，這里的“配套”仍然可以沿用前面所提過的各種對策，不再贅述。

　　(4)強調“舉一反三”。即即便這個政策很好，而且執行到位，完全起到了效果，我們也應該從中吸取成功經驗，用于類似的工作中，以解決其他類似問題。

　　比如考生可以這樣說：“我們要看到，光解決……領域的問題是不夠的，我們應當進一步考慮推廣此經驗，積極地解決好……、……等一系列問題。”

　　在這里，類似的問題就是同一個大領域的問題，比如題目談的是住房問題，考生就可以進一步談到民生問題等。

　　四、舉例

　　2010年5月10日上午廣東公務員面試真題第一題

　　廣東省委下發文件，要求各市機關單位的干部要多讀書、讀好書，對這個現象，你怎么看?

　　參考答案：

　　這一措施可以提高機關干部的素質，從而提升其辦事能力，和我們政府機關的服務水平。【政策的直接好處】

　　進一步說，這也是學習型政府建設的一部分，對于提升政府工作水平，具有長遠意義。也是我國服務型政府建設的有力組成部分。【政策進一步的好處】

　　我們要看到，光有好的提議是不夠的，我們需要加強對于這一政策的落實和監督。具體包括：第一，把讀書工作制度化。要建立起關于讀書的制度，以使這一項工作正軌化、長期化;第二，要檢查官員讀書的情況;第三，要強調把讀書的成果用于實踐，要提倡官員理論聯系實際，多多進行創新、開拓、總結。【居安思危的思維，如何落實政策】

　　另外，我們還要看到，不但在政府機關內要提倡學習，更應該在全社會范圍內也大力提倡學習型社會建設，為我們國家的發展奠定更堅強的基礎【舉一反三】