廣東深圳公務(wù)員面試根據(jù)測評要素一般可將試題分成五大類型，現(xiàn)階段面試考核難度加大，面試交叉命題的趨勢愈發(fā)明顯，很多測評要素已經(jīng)相互結(jié)合，越來越多的復(fù)合型試題出現(xiàn)，需要我們重視：

　　1、綜合分析類(★★★★)

　　對于綜合分析類的問題，首先要進(jìn)行定位。定位包括對題目中所反映的問題的性質(zhì)進(jìn)行定位和對與之相關(guān)的知識點進(jìn)行定位。對性質(zhì)的定位指的是判斷題目中的現(xiàn)象是積極類的、消極類的還是辯證類的，對知識點進(jìn)行定位是指迅速 判斷題目所反映的問題是屬于政治、 經(jīng)濟(jì)、 文化、 還是民生，是與我們黨和政府的哪些大政方針相關(guān)，主要參考依據(jù)如十八大報告、 十二五規(guī)劃和當(dāng)年的政府工作報告等。定位之后，要具體分析問題，分析問題的思維一定要發(fā)散，包括對問題所產(chǎn)生的原因、影響、 對策等進(jìn)行分析。

　　例如：現(xiàn)在城市熱衷于改名，將城市名字改為本地的名勝古跡或者名牌產(chǎn)品的名字，比如貴州省貴陽市想要改名為茅臺市，你怎么看這個問題。

　　2、情景處理及應(yīng)急應(yīng)變類(★★★★)

　　在回答這類試題時，一是要注意心理的穩(wěn)定性，迅速分析情況，積極思考相應(yīng)對策，提出恰當(dāng)?shù)拇胧�。二是要注意身份定位，身臨其境，將自己置身于題中設(shè)定的情境中。這類試題經(jīng)常會設(shè)定身份，那么考生的答題立場就必須以新的身份為出發(fā)點，進(jìn)入一個處理突發(fā)事件的模擬過程。三是要擴(kuò)寬思維，多提對策。一個突發(fā)事情往往不止一個解決辦法，考生應(yīng)針對不同假設(shè)情況做出相應(yīng)對策，并權(quán)衡利弊選擇實施，最終將事件順利解決。

　　例如：一個新聞記者去你們單位采訪民生問題，領(lǐng)導(dǎo)讓你接受采訪，結(jié)果第二天媒體刊登出來的東西和你說的很不一樣，引起了社會的關(guān)注，民眾紛紛致電單位，領(lǐng)導(dǎo)也表示關(guān)心。請問你該怎么辦?

　　3、組織管理類

　　組織管理類試題要求考生計劃、 組織一次活動，來考查計劃、組織、 協(xié)調(diào)能力。近年來這類試題的考查點越來越細(xì)化，注重考生的實際工作能力。

　　對于組織管理類的題型，總體的答題思路有三個：第一，要有始有終。這個思路是指在答這類題時，要注意按照事情發(fā)展的時間順序和邏輯順序，按照準(zhǔn)備、組織、 協(xié)調(diào)、 控制、 總結(jié)的步驟依次進(jìn)行計劃和安排。第二，要全面考慮，其中對人的安排是核心。在進(jìn)行準(zhǔn)備時，不僅要確定活動的形式和流程，還要將人、財、 物、 地、 時等活動要素考慮到位。在此須牢牢把握，一定要把對人的安排放在首位。第三，要把自己放在活動情境中去考慮。組織管理類的題包含的類型很多，如接待、調(diào)查、 會議、 培訓(xùn)等等，各有各的特點，不能一概而論，在答題時要凸顯該類活動的特點，杜絕套路化。同時，在組織管理類試題設(shè)問時，也有微觀、 中觀、 宏觀之分，都要求考生在相同時間內(nèi)答出，這就要求考生對答題的詳略和側(cè)重要有所區(qū)別，抓住重點、表現(xiàn)亮點。總體說來，考生必須從題目設(shè)問出發(fā)，把自己放在特定的活動情境中，具體來進(jìn)行分析，做出有特色、 有針對性的安排，這樣才能避免模板化，取得高分?jǐn)?shù)。

　　例如：城市規(guī)劃要實施綠色出行，建快車道，慢車道，自行車道。你認(rèn)為應(yīng)該考慮哪些因素?