通過短短二十分鐘的面試過程，考官需要了解考生看待問題的角度、解決問題的方式、自身的一些經歷和感悟，這不僅是在考察考生語言表達能力和臨場反應能力，也是在考察考生的分析能力、組織活動能力、創新能力等。這些能力更側重平時的培養，那么在備考時間較為緊張的時候，應該重點積累哪些知識呢?

　　第一， 熱點事件的積累。

　　如有較長時間可以備考，建議考生閱讀一些熱點理論書籍，如理論熱點面對面(2013年書名為《理性看、齊心辦》，2012年書名為《辯證看、務實辦》)等，也可以通過新華網、人民網、南方周末等網絡媒體獲取新聞，查看一些政治和社會方面的熱點新聞，并閱讀新聞的相關評論，對面試答題有很大的幫助作用。如果備考時間較短，建議著重查看歷年真題，通過對歷年考點的回顧，能夠發現面試所出題目的一定規律性，一般是對一些社會熱點事件和社會現狀、生活方式等側重進行考察。同時，閱讀一些已經總結好的熱點講義或是微博上每日更新的熱點事件，可以在短時間內達到積累熱點的效果。

　　第二， 哲理故事的積累。

　　面試哲理題類型的題目中有時需要我們舉出一些例子來豐富自己的觀點，那么在備考時就可以自己進行歸納和總結。事例不在于多，而在于能夠涵蓋面試所需的范圍，例如，面試容易涉及到的有關于目標、夢想、堅持、困難、機遇、創新、奉獻等方面的例子，準備一些名人的故事在答題時再稍作調整以適應考試。但是在面試中也需要注意兩點：

　　1.切忌將例子生拉硬套，不合題意。

　　2.例子要有創新性，防止人云亦云。

　　在公務員考試中，司馬遷忍辱負重寫史記，愛迪生發明燈泡等事例已經成為“老掉牙”的例子，用這種例子不僅不能向考官展示出自身的事例積累，反而會使考官覺得厭煩。多搜集一些最近發生的熱點事件，如春節期間、冬奧會、兩會出現的一些新鮮說法和新穎事例，或是最新2014感動中國的人物事跡，都能夠讓考官眼前一亮。

　　第三， 總結自己之前經歷過的活動。

　　面試中有一類題目會考察考生的計劃組織能力，即如何組織一場活動的能力。在考場上遇到此類題目有可能一時想不到合適的組織方式，于是陷入套路化答題。其實只要細心積累，在我們日常的學習和生活當中也不乏一些活動的例子。比如在大學時一定參加過現場宣傳、晚會、話劇表演、學生會培訓、調查問卷等活動，通過回顧這些活動開展的流程，為答題提供一些幫助。

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