2016年國家公務員考試《申論》考前沖刺試卷(2)

　　注意事項

　　1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構成。考試時限為180分鐘。其中，

　　閱讀給定資料參考時限為50分鐘，作答參考時限為130分鐘。滿分100分。

　　2.請在題本、

　　答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名和準考證號，并用28

　　鉛筆在準考證號對應的數字上填涂。

　　3.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定的區域內作答.

　　超出答題區域的作答無效。

　　4.待監考人員宣布考試開始后，你才可以開始答題。

　　5.所有題目一律使用現代漢語作答，未按要求作答的。不得分。

　　6.監考人員宣布考試結束時。考生應立即停止作答，將題本、

　　答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監考人員確認數量無誤、允許離開后，

　　方可離開。 嚴禁折疊答題卡!

　　(1)給定資料

　　1.根據全國第六次人口普查數據，在我國小學、初中學齡段(6—15歲)人口中，

　　鄉鎮人口占到全國該年齡段人口的77%。農村義務教育現狀一直受到極大關注。Z

　　大學“千人百村”社會實踐調查，對全國各地100多個村莊進行問卷調查和田野調查。

　　調查獲得大量關于農村教育狀況的第一手資料信息。

　　(小標題一)

　　調查顯示，無論是東部、中部還是西部的農村，離村莊最近的小學都在2公里左右，

　　地區之間并沒有太大的差別。村轄區內沒有小學的村莊所占比例都在40%以上。

　　西部地區比東部地區和中部地區要低5個百分點。

　　此前由于現代化、城鎮化過程中農村學齡兒童減少，

　　鄉村出現招生規模逐年下降等現實情況，進行農村教育服務設施調整，撤點并校，

　　但是，撤并造成教育設施服務半徑大幅度增長，家庭與學校距離擴大，

　　這可能會給農村適齡兒童就學造成諸多不便。分省來看，

　　在九個省市區和十大名村的樣本中，離最近小學平均距離最小的是H省，為0.4公里

　　，其次是平均距離為0.7公里。平均距離最遠的為1省和C市，

　　兩省市的村莊離最近小學平均距離均為3.2公里。

　　據統計，從1997年到2010年間，全國減少小學371470所，其中農村小學減少302099

　　所，占總減少量的81.3%。

　　(小標題二)

　　調查顯示，由父母在家照顧的農村在校學生不到三分之二，

　　也就是說在校學生中為留守兒童的仍超過三分之一。有25.8%的家庭是“隔代教育”

　　家庭，占到農村家庭總數的1/4，重慶、湖北、

　　河南這三個省市的隔代教育家庭的比例較高，都超過了25.8%這一總體水平。此外

　　，有5%是由兄弟姐妹照料，還有4%是托他人代管。

　　就了解學校軟硬件環境以及和老師溝通情況來看。48.6%

　　的父母都自認為能做到這些并對孩子學習的事情非常清楚。作為監護人，只有37.

　　5%的爺爺奶奶表示能做到比較了解學校軟硬件環境、經常和老師溝通、

　　清楚孩子的學習狀況。在教育理念方面.“

　　一般只是從孩子的考試成績上來認識孩子的學習狀況”的監護人比例最高。

　　(小標題三)

　　在本次調研的受訪村民中，認為教育支出占家庭支出比例較高、

　　收入勉強能維持的所占比重最大，有400戶，占比達29.1%;其次是感覺一般的，有

　　382戶，占比27.8%;只有327戶認為教育支出比例較低、壓力較小，這部分占到23

　　.8%。綜合來看，3619%左右的家庭認為教育支出占家庭支出比例較高或高。

　　分省來看，廣西壯族自治區共有52.7%的家庭都感覺教育支出負擔較重。

　　寧夏回族自治區、重慶市、遼寧省和湖北省四省市情況類似，比例均超過40%。

　　并且以上地方供孩子上學需要借錢的家庭比例均超過全國平均水平(7.7%)。

　　雖然如此，仍有85。2%的家長表示借錢也愿意加強孩子教育。

　　(小標題四)

　　調查數據顯示，村轄區內有幼兒園的村莊所占比例只有44.2%，有效百分比為46.

　　2%，這些村莊的學齡前兒童要么不接受學前教育，

　　要么就得離開村莊到更遠的地方去接受學前教育，

　　這樣又使得他們在上學的路上遇到安全問題的可能性更大。多位家長表示，

　　當幼兒園距離超過5公里，家長則對于送孩子入園感到困難。

　　對于校車往返接送小孩上學，頻發的校車安全事故也讓部分家長感到擔憂。

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