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2012年國考B類申論試題材料以“文化”切入,卻直奔著一個更為具體和切實的“安全”問題而去,向人們提出了一個在“風險社會”的大背景下,如何控制越來越多城市災變,以使城市建設和運行更加以人為本的問題。這不只是一個現實的技術問題,更是一個理念甚至哲學問題。
材料一開宗明義,提出構建社會綜合應急系統的觀點,并從整合現有公共應急資源、建設城市綜合減災應急系統、提高公眾危機意識、加強公共安全文化教育等方面展開具體論述。其中著重強調公共安全文化教育應從提高社會文化自律性、培育和高揚生命文化、大力普及公共安全技能等方面開展,為構建社會綜合應急系統指明了具體的改進方向和著力點。
材料二從“技防”和“人防”關系入手,強調對各種小概率災變不能一味考慮技術防范,一方面代價過大,另一方面,在健全的“技防”設施和手段,都有賴于“人防”來落實和使其真正發揮作用。“人防”內容則主要包括:
第一,做好防災設備的維護和保養,使其時刻處于有效狀態,緊急關頭用得上;
第二,做好專業人員的防災救災知識與安全技能培養,使其在緊急時刻發揮有效疏散作用和救援作用;
第三,做好普通群眾的安全文化教育,使其提高安全意識和技能;
第四,做好應災演練,使其反復化、常態化、制度化;
第五,在各項建設和具體工作中貫徹安全意識和要求,盡量降低災害可能。
材料三圍繞“脆弱性”問題,依托上海大火事故,重點揭示在城市建設和生活中要充分考慮安全因素,在建筑規劃設計和作業、市民防范意識、市民自救意識和技能等方面揭示出導致城市運行中“脆弱性”存在的因素,從一個側面為防范和應對城市災變提供了對策啟示。強調及時、快速、準確、有效地識別、防范和控制風險,對降低城市運行中脆弱性的重要意義。
材料四以甲乙丙三個市民的現實體會為背景,反映出城市建設,尤其是其中公共交通規劃設計和建設中存在的不合理因素,給市民生活帶來了巨大不變和安全隱患,揭示出城市建設和規劃應該更加注重安全和市民生活的便捷,這是城市建設貫徹以人為本理念的現實反映。
材料五闡述古羅馬哲學家塞內加的觀點,啟發我們認識到自然災害和人為災害發生的必然性,并揭示在保持憂患意識的同時發揚“天變不足畏”的精神,盡最大努力做好各種安全防范工作,積極應對災難,才是對抗災難,減輕損失的最可取做法。
全部五則材料邏輯順暢,主題突出,揭示了在城市災變必然發生的現實面前,通過城市建設和運行中對以人為本理念的深入貫徹,對“脆弱性”因素的高度重視,通過“技防”和“人防”的雙重安排,樹立理性、清醒、樂觀的應對態度和意識,必然可以有效應對災害,維護人民群眾生命財產安全。
試卷題目設置繼續沿襲四道大題五道小題的命題思路,包括了概括題、分析題、實務(類公文)題、對策題和綜合論述等題型,可謂中規中矩,難度相對較小,考查指向明確,更加注重實務性要求,體現了國考整體選拔趨勢的變化規律。
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