五、備考建議

　　(一)政府角度

　　所謂政府角度，就是指考生提出的對策必須是政府部門應當采取的措施和政府部門能采取的措施，而不能要求其他單位或個人應當如何做。政府角度是申論考試與其他類型考試最主要的區別之一，這一點尤其體現在提出對策題當中。

　　(二)針對性

　　所謂針對性，就是指考生提出的對策所解決的一定是題目指定的問題，而不是其他問題。這說明“對策有針對性”有兩點要求：一是符合題目要求，二是從材料中來。

　　如果題目要求“請你針對材料中所反映的食品安全問題提出對策”，而有的考生提出的是解決藥品安全問題的對策，這就是對策缺少針對性的表現。當然，上述情況是很少發生的，但從歷年提出對策題的作答情況來看，有一種情況是經常發生的，就是考生提出的對策是“萬能對策”，可以在大部分對策題中一字不改地使用，這樣的對策明顯缺少針對性。

　　(三)可行性

　　所謂可行性，就是指對策要具備可以實施的條件。提出來的對策如果在當今社會根本無法實施，那就是不可行的。中公教育專家認為具體來說包括以下三個方面：

　　1.經濟可行性

　　即對策要在經濟上具有可以實施的條件。政府做任何事情都是要付出成本的，這要求我們必須注意投入和產出的比例。

　　2.政治可行性

　　即對策在政治上要具備可以實施的條件。這一點包括兩個兩面：

　　(1)不提反動觀點。

　　(2)不越權。

　　3.法律可行性

　　即對策不能違背法律的規定。如我國只有全國人大及其常委會才有國家立法權，也只有全國人大及其常委會才是國家立法機關，因此就立法這一方面提出對策時就不能說“縣級政府必須盡快出臺相關法律，建立健全相關法律制度”。這要求參加公務員考試的考生應當掌握一定的法律知識，避免在答案中出現法律上的硬傷。

　　歷年真題中凝結著命題人的思路和模式，考生務必搜集盡可能多的真題，仔細研究，明白最新變化，感受真題的難度和特點，考生可以按照申論考試的要求，進行實戰訓練，檢測自己的水平，錘煉自己的作答技巧。最后，中公教育專家希望考生堅持自己的理想，在考試中取得好成績!