專家通過對2013年天津市公務(wù)員申論試卷研究發(fā)現(xiàn)：今年題型設(shè)置更為靈活，更加“接地氣”。

　　自天津單獨命題以來，總體特點是“重分析”“輕執(zhí)行”。如：

　　2012年第一題，概述“被XX”現(xiàn)象所反映的負面問題。典型的歸納概括題。

　　第二題，結(jié)合給定材料和生活實際，請你談?wù)劇罢\信”的重要性。

　　第三題，給定材料2寫到：“‘被’字的流行語不僅隱喻著公共訴求得不到完美呼應(yīng)的現(xiàn)實語境，也反襯出這個時代的顯著進步”，請聯(lián)系給定材料和現(xiàn)實，談?wù)勀銓�這句話的理解。

　　第四題，作文。

　　從上述得出，兩道綜合分析題加歸納和作文構(gòu)成一套試卷。

　　2013年試題，第一題常規(guī)歸納概括。

　　第二題，給定材料2提到微博網(wǎng)友張春剛的觀點，“互不信任不過是熟人社會向陌生生人社會過渡的階段性產(chǎn)物，隨著陌生人社會的法制權(quán)威最終確立，問題迎刃而解�！闭埬阏�?wù)剬Υ说目捶ā?/P>

　　第三題，假如某街道辦事處擬開展一次鄰里節(jié)活動，此次活動的主題是增進鄰里互信，請你為他們起草一份活動方案提綱。該題型涉及概括、分析、貫徹和作文。增加了貫徹執(zhí)行這一題型，此題考查考生組織協(xié)調(diào)能力，明顯看出，2013年天津市公務(wù)員考試題型設(shè)置更 “接地氣”。

　　因此，給考生得以啟發(fā)的是，公務(wù)員考試將會越來越注重對于實踐能力的考查，更為“接地氣”。