幼兒注意的發展

　　一、重點掌握

　　(一)名詞

　　1、注意 2、無意注意 3、有意注意 4、注意的分配

　　(二)問題

　　1、幼兒注意發展的特點

　　(1)幼兒無意注意與有意注意的發展

　　高度發展的無意注意占主導地位;在教育影響下，有意注意逐步形成和發展。

　　(2)幼兒注意品質的發展

　　注意穩定性不斷提高;注意范圍不斷擴大;注意分配能力不斷增強;注意轉移動力不斷發展。

　　2、幼兒注意與幼兒園教育活動

　　(1)利用易于引起幼兒注意的外部因素，創造良好的教育環境。

　　具體包括：第一，重視教具的制作和使用;第二，教育、教學內容、方式和方法要新穎、多樣、富于變化;第三，創設良好的教育環境，減少無關刺激的干擾。

　　(2)充分運用注意的主觀因素，保持幼兒注意的穩定。

　　第一，幫助幼兒明確活動的目的和要求;第二，使幼兒處于積極的活動狀態;第三，使幼兒對活動結果發生興趣。

　　(3)善于引導兩種注意的轉換。

　　3、幼兒注意的培養

　　(1)培養幼兒廣泛的興趣。

　　(2)豐富知識經驗，形成熟練動作和技能。

　　(3)針對個別差異，進行教育。

　　(4)培養幼兒注意力的游戲舉例。

　　二、掌握問題

　　1、幼兒注意的評價角度

　　(1)注意的有意性、集中性。

　　(2)注意的穩定性、堅持性。

　　(3)注意的范圍。

　　(4)注意的分配。

　　2、測查幼兒注意常用的幾種方法