1.側(cè)重對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核

　　隨著國(guó)家與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的重視，特崗教師招聘考試內(nèi)容除了考查考生對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)等教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握外，還對(duì)教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)技能等提出要求，這就要求特崗教師招聘考試的命題要更科學(xué)、更全面。

　　2.對(duì)教育理論基礎(chǔ)知識(shí)的考查注重新課程理念的應(yīng)用

　　特崗教師招聘考試中教育理論基礎(chǔ)知識(shí)的考查越來(lái)越注重考生對(duì)新課程理念的理解與運(yùn)用。這就要求考生不僅要關(guān)注國(guó)內(nèi)有影響的教育熱點(diǎn)問(wèn)題或措施，還要從教師職業(yè)的實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)運(yùn)用新的理念來(lái)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題。

　　3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)考核涉及面廣，注重實(shí)際問(wèn)題的解決，難度提升

　　特崗教師招聘考試學(xué)科專業(yè)知識(shí)的測(cè)查范圍涉及小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，注重考生對(duì)課堂教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的解決。如針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程;或者給出一篇短文，談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法。這些題目的設(shè)置不僅涉及學(xué)科專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，還包含了對(duì)教育理論知識(shí)的理解與應(yīng)用，這無(wú)疑提高了特崗教師招聘考試的難度，為考生的備考提出了更高的要求。