幼兒教資面試試講真題：幼兒園游戲紙盤

　　1.題目:幼兒園游戲紙盤

　　2.內容:

　　幼兒園紙盤是常見的體育游戲材料，請利用游戲紙盤設計一堂幼兒體育活動。

　　3.基本要求:

　　(1)模擬組織4—5歲幼兒游戲;

　　(2)要求游戲符合幼兒水平，能吸引幼兒參與;

　　(3)請在10分鐘內完成上述任務。

　　收起答案

　　參考解析：

　　一、開始部分,游戲熱身

　　律動《你笑起來真好看》。

　　師幼一起伴隨音樂進行兒歌律動，熱身。

　　二、基本部分

　　1.教師分發紙盤，小朋友們，我們手里都拿著什么?這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。

　　2.個人玩紙盤。

　　(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，誰的辦法最有趣最好玩。

　　(2)幼兒分散自由玩紙盤，如投紙盤,頭頂紙盤練平衡，滾紙盤等。

　　(3)請個別幼兒正確示范紙盤的各種玩法,并帶領全體幼兒一起練習。

　　3.合作玩紙盤。

　　(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?

　　教師引導幼兒兩人合作玩紙盤，游戲規則:紙盤置于前方，幼兒連續向前跳躍，必須落地于紙盤上，然后抱起紙盤傳給另一位小伙伴。教師重點指導幼兒雙腳向前跳等動作要領。

　　4.多人游戲:奪紅旗比賽。

　　(1)教師和幼兒一起布置紙盤和紅旗。

　　(2)教師講解比賽方法和規則。

　　幼兒分成四隊站好,各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最后站好;這樣依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。

　　5.集體游戲:小青蛙過河

　　游戲規則:幼兒扮演小青蛙,教師把綠色的紙盤當做荷葉零散分布于地面,小青蛙需要一步一步跳過荷葉才能到達河對岸。請幼兒帶著小青蛙頭飾，排隊進行，中途如果跳出或者走出荷葉則認為游戲失敗。

　　三、結束部分放松游戲。

　　伴隨舒緩的音樂《拔蘿卜》。教師帶領幼兒一起拿著紙盤做動作。

　　四、活動延伸

　　家園合作延伸方式，請幼兒回家和父母一起比賽扔紙盤。

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