【問題】的地方資助貧困生的項目，因為名額有限，給了家里不是很窮但是有機會上大學的學生。你怎么看?

　　【參考答案】

　　把資助給了家里不是很窮但是有機會上大學的學生的做法是不正確的，我個人是不贊成這種做法的。針對這個問題，我有以下幾點看法：

　　首先，從教育的公平性來講，資助貧困學生應以客觀實際為標準，教師職業道德中就強調過，我們在教書育人的時候，不能以分數作為評價學生的唯一標準。

　　其次，資助貧困學生體現了一種社會關愛，學校和教師應該真正的關愛到確實需要的學生，這樣給社會關愛劃分一定的標準，既不能使每個學生得到平等的關愛，也不能充分體現出社會關愛的實質。

　　最后，關于資助貧困學生，學校應秉持著實事求是、平等關愛的態度，應該充分看見每個學生發展的潛能，相信他們今后無論發展方向如何一定會成功，但是起碼要有一個公平的出發點，得到平等的對待。

　　總之，我們針對資助貧困生的問題應當一視同仁的對待，給予每個學生平等接受教育的機會，保障學生接受高等教育的權利。

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