一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個選項中，只有l項是符合題日要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

　　1.柏拉圖的教育思想集中體現在他的哪部代表作中?( )

　　A.《大教學論》

　　B.《大學》

　　C.《理想國》

　　D.《愛彌爾》

　　2.舒爾茨推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻是：( )

　　A.23%

　　B.43%

　　C.32%

　　D.33%

　　3.什么是人區別于動物的重要標志，是能夠把未成熟的人培養為成熟的人，把平凡的人培養成出色的人的可能性或前提條件?( )

　　A.素質

　　B.能動性

　　C.最近發展區

　　D.潛能

　　4.青少年身心發展的下列哪一規律決定了教育工作必須要注意兒童發展的關鍵期?( )

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.個別差異

　　5.勞動技術教育是引導學生掌握勞動技術知識和技能，形成： ( )

　　A.勞動觀點和勞動態度

　　B.勞動態度和勞動習慣

　　C.勞動觀點和勞動技能

　　D.勞動觀點和勞動習慣

　　6.一名教師是否真正具備從事教師的職業條件，能否正確履行教師角色，根本上還在于教師

　　A.業務能力

　　B.表達能力

　　C.專業素養

　　D.思想素質

　　7.對各級各類學校的具體培養要求是：( )

　　A.教育目標

　　B.培養目標

　　C.課程目標

　　D.教學目標

　　8.教科書的編寫在內容上要強調：( )

　　A.科學性

　　B.思想性

　　C.靈活性

　　D.基礎性

　　9.孔子要求“學而時習之”、 “溫故而知新”。下列哪一條教學原則與其在思想上是一致的?( )

　　A.鞏固性原則

　　B.直觀性原則

　　C.因材施教原則

　　D.啟發性原則

　　10.學生在教師指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是： ( ) ‘

　　A.練習法

　　B.實驗法

　　C.演示法

　　D.討論法

　　11.教學過程中最基本的部分是：( )

　　A.組織教學

　　B.檢查復習

　　C.講授新教材

　　D.布置課外作業

　　12.在傳統的按年齡編班的班級內，按學生的能力或學習成績等編組稱： ( )

　　A.外部分組

　　B.內部分組

　　C.跨學科能力分組

　　D.學科能力分組

　　13.人們對世界的根本看法和態度是： ( )

　　A.人生觀

　　B.世界觀

　　C.價值觀

　　D.道德觀

　　14.人們在行動上對他人、社會和自然所作出的行為反應，是人的內在道德認識和情感的外部行為表現，是衡量人們品質的重要標志，稱為：( )

　　A.道德情感

　　B.道德意志

　　C.道德行為

　　D.道德認識

　　15.什么既是班級活動的出發點，又是班級活動的最終歸宿?( )

　　A.確立學生在班級中的主體地位

　　B.訓練學生自我管理班級的能力

　　C.滿足學生發展的需耍

　　D.激發學生的主動性